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  • Come spiegare i magneti agli asili infantili

    Oltre al loro uso comune di attaccare liste della spesa e ritagli di giornale sulla porta del frigorifero, i magneti hanno molte applicazioni in fisica e ingegneria. Mentre gli asili possono non essere pronti per lezioni avanzate nelle scienze fisiche, molti amano giocare con i magneti e usarli per attirare e respingere oggetti di metallo. Molti magneti sono disponibili a basso costo e in piccole dimensioni, consentendo agli insegnanti di usarli in classe per insegnare lezioni di forza magnetica, che possono suscitare un interesse per la scienza in tenera età.

    Raccogliere una varietà di magneti e oggetti metallici e non metallici. Pianifica di avere uno di ciascun tipo di magnete e una manciata di oggetti misti magnetici e non magnetici per ogni bambino del tuo gruppo.

    Prepara i bambini per la lezione leggendo un libro relativo ai magneti, come "Mickey's Magnets" di Franklyn M. Branley e Eleanor K. Vaughan, o la proiezione di un film legato alla calamita come Bill Magny, l'episodio magnete di The Science Guy.

    Fai domande ai bambini sui magneti, come "Cosa può fare? magneti? "e" Quali tipi di oggetti possono raccogliere i magneti? "

    Scrivi parole di vocabolario sulla lavagna che si riferiscono ai magneti: magnete, forza magnetica, spinta e trazione. Solleva una calamita e dì al tuo gruppo che i magneti hanno due poli: uno che attrae e uno che respinge oggetti di ferro, e usa il magnete e i tuoi oggetti per dimostrare queste forze.

    Chiedi ai tuoi figli di definire il vocabolario parole basate sulla tua dimostrazione. Chiedi loro quali oggetti hanno collezionato i magneti e perché.

    Dividi la classe in gruppi di quattro e distribuisci equamente magneti e oggetti tra i bambini.

    Permetti ai bambini un po 'di tempo libero per sperimentare con i magneti e oggetti.

    Chiedete ai bambini di fare cose specifiche, come tenere insieme due magneti a distanze diverse per sentire la loro forza; gira su uno dei magneti per vedere come cambia la forza; e raccogliere o respingere vari oggetti.

    Rafforzare la lezione chiedendo ai bambini cosa hanno imparato sui magneti, quali tipi di forze si trovano nei magneti e cosa succede quando i magneti si toccano, oggetti metallici e non metallici oggetti.

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