Gli anni della scuola elementare offrono ai bambini una base matematica sulla quale costruire durante gli anni accademici. Fino a quando gli studenti non imparano concetti matematici di base, come operazioni numeriche, geometria, misurazioni e probabilità, non saranno in grado di risolvere i complessi problemi riscontrati in algebra, calcolo e statistica.
Racconta una storia e usa i suggerimenti per illustrare >

All'età di 7 anni, molti bambini possono calcolare le operazioni numeriche che danno risposte agli adolescenti, secondo il sito Web di PBS Parents. Non solo i primi selezionatori possono aggiungere e sottrarre, ma possono anche usare queste operazioni per fare semplici problemi di matematica. Pur risolvendo problemi semplici, come 5 + 10 \u003d 15 fa parte dell'anno della prima elementare, l'aggiunta di una storia fantasiosa per insegnare la matematica al tuo studente di 7 anni arricchirà la sua esperienza. Usa oggetti di scena o effetti visivi per coinvolgerlo nella lezione. Ad esempio, racconta la storia di "I tre porcellini". Chiedi all'allievo di costruire la casa di mattoni usando i blocchi. Mentre sta costruendo, chiedigli di risolvere semplici problemi di matematica sui mattoni. Ad esempio, puoi dirgli: "Inizia con otto blocchi. Ora aggiungi sei. Quanti mattoni ci sono adesso nella casa del maiale?" Puoi anche modificare questo problema per chiedere allo studente di sottrarre i blocchi aggiunti dal numero totale di blocchi.
Costruisci forme 2D e 3D

Anche se i bambini di 7 anni non lo sono pronti allo sviluppo per calcolare angoli ottusi o risolvere complessi problemi di raggio, stanno costruendo il loro quadro per la geometria. Gli studenti di prima e seconda elementare possono identificare, creare e combinare forme 2D. Possono anche riconoscere e costruire semplici oggetti 3D come i cubi. Prova due attività diverse, ma connesse, che combinano matematica e arte in un creativo composito artigianale con forme 2D e 3D. Fai disegnare e ritagliare forme di base di 7 anni come rettangoli, quadrati, cerchi e triangoli. Chiedile di formare le forme in un collage per fare una foto. Ad esempio, un cerchio con due triangoli in alto rappresenta la testa di un gatto; un quadrato con un triangolo in alto rappresenta una casa. Ripeti l'attività con oggetti 3D, facendo una scultura. Usa blocchi di schiuma, sfere e cubi e colla per la scuola per creare case, animali o persone in 3D.
Prendi le misure e confronta

I bambini di sette anni imparano a prendere le misure per lunghezza e tempo, e anche imparare a rappresentare e interpretare i dati. Aiuta il tuo giovane allievo a fare e comprendere le misurazioni, dandogli un'attività di ordinazione. Raccogli almeno tre bastoncini di dimensioni diverse. Chiedi al bambino di posizionare i bastoncini in ordine dal bastoncino più corto al bastoncino più lungo. Successivamente, fai posizionare al bambino diversi bastoncini più corti da un capo all'altro in modo che siano uguali in lunghezza alla lunghezza del bastone più lungo. Ad esempio, tre bastoncini corti posti da un capo all'altro potrebbero essere uguali alla lunghezza di un bastoncino lungo. Collegalo alle operazioni numeriche. Chiedi al bambino di usare un righello per misurare i tre bastoncini più corti. Aggiungi le lunghezze per trovare la dimensione del bastone lungo.
Raccogliere dati sul grafico

I bambini di sette anni possono anche raccogliere dati matematici e visualizzarli su un semplice grafico. Chiedi al tuo studente di fare un sondaggio con i suoi compagni di classe o familiari per illustrare come raccogliere e rappresentare i dati. Ad esempio, può scegliere 10 amici e può chiedere a ciascun amico di rivelare il suo colore preferito. Mentre intervista le sue amiche, scrivi i dati su un foglio di carta. Ad esempio, scrivi: "Due amici come il verde. Tre amici come il blu. Quattro amici come il rosa. Ad un amico piace il giallo." Quando ha finito di raccogliere i dati, aiutala a creare un grafico a barre su un cartellone. Segna il tabellone in quattro sezioni verticali per rappresentare i quattro colori. Dall'altra parte della tavola, elenca i quattro colori. Lungo il lato sinistro del tabellone, elenca i numeri da uno a 10. Chiedile di disegnare una barra colorata per ogni colore. Aiutala a disegnare la barra fino al numero di studenti che hanno riferito di apprezzare quel colore. Ad esempio, quattro amici hanno detto che il rosa era il loro colore preferito, quindi avrebbe disegnato la barra rosa fino alla linea che rappresenta quattro.