Sia nella scuola media che in un laboratorio della NASA, il metodo scientifico è l'approccio accettato per condurre un esperimento. Le cinque componenti del metodo scientifico sono: osservazioni, domande, ipotesi, metodi e risultati. Seguire la procedura del metodo scientifico non solo assicura che l'esperimento possa essere ripetuto da altri ricercatori, ma anche che i risultati ottenuti possano essere accettati.
Osservazioni e domande

Le osservazioni consentono a uno sperimentatore di raccogliere e utilizzare informazioni di base riguardante i principi in fase di test per prevedere e capire meglio il risultato futuro. Un ricercatore o uno studente può scegliere di eseguire ricerche indipendenti o guardare esperimenti simili prima di fare osservazioni. La domanda è l'aspetto da testare, a cosa sta cercando di rispondere l'esperimento. Ad esempio, la domanda che un esperimento può porre è: "La temperatura del ghiaccio aumenta mentre subisce un cambiamento di fase?"
Ipotesi

L'ipotesi è una previsione del risultato, che viene generalmente indicato in una frase completa; usa le osservazioni fatte prima dell'esperimento per formulare un'asserzione istruita. Alla fine dell'esperimento, il ricercatore dovrà utilizzare i risultati per decidere se accettare l'ipotesi o rifiutarla. L'ipotesi deve resistere alle domande durante l'esperimento.
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La sezione metodo del metodo scientifico elenca tutti i materiali usati nell'esperimento in dettagli specifici insieme alle procedure esatte che sono state prese. È importante che i metodi siano dettagliati e precisi in modo che un altro ricercatore possa ripetere l'esperimento e aspettarsi di ottenere risultati simili. È anche necessario elencare i metodi utilizzati perché potrebbe essere utile tornare ad essi dopo l'esperimento per spiegare alcuni dei risultati che si sono verificati.
Risultati

È necessario registrare i risultati dell'esperimento. I ricercatori devono interpretare i risultati che ricevono, fornendo spiegazioni per i dati raccolti. Soprattutto, devono anche trarre una conclusione dai risultati. La conclusione deve decidere se accettare o rifiutare l'ipotesi fatta all'inizio dell'esperimento. È spesso utile visualizzare i risultati con aiuti visivi, come grafici o grafici, per aiutare a identificare tendenze e relazioni.