Gli studenti di tutte le età trovano magneti affascinanti. Ai livelli primari, gli studenti hanno probabilmente avuto l'opportunità di giocare con i magneti ed esplorare alcune delle loro proprietà. Il quarto grado è un momento eccellente per gli studenti per iniziare a esaminare la scienza dietro i magneti. I magneti offrono opportunità di sperimentazione pratica con risultati immediati, che generano l'interesse degli studenti a saperne di più. Progetti di scienza centrati su concetti di attrazione e repulsione, bussole, arte magnetica ed elettromagneti possono dare agli studenti intuizioni e conoscenze su come si comportano i magneti.

Progetti di attrazione e repulsione

I progetti di attrazione e repulsione fanno bene a la quarta elementare inizia a esplorare il magnetismo. Un magnete ha due poli (nord e sud) e i magneti si attraggono o si respingono a vicenda a seconda dell'orientamento dei poli. Un buon progetto di quarta elementare per esplorare questo concetto richiede due graffette, una barra magnetica, filo e tronchesi. Magnetizza una graffetta accarezzandola con una barra magnetica nella stessa direzione almeno 20 volte. Con l'assistenza degli adulti, gli studenti dovrebbero tagliare la graffetta a metà usando i tronchesi. Ciondolare una graffetta non magnetizzata dalla filettatura. Tieni stretta la metà della graffetta spezzata. Quindi tieni l'altra metà della graffetta spezzata vicino. Gli studenti scopriranno che entrambe le parti della graffetta magnetizzata diventano un magnete con il proprio polo nord e sud.

Progetti bussola

I quarta selezionatori possono creare le proprie bussole, che contengono magneti che si spostano e posizionarsi così una delle sue estremità punta a nord e l'altra punta a sud. Gli studenti in grado di creare la propria bussola richiedono due tappi, due aghi di acciaio, una ciotola di plastica, una barra magnetica e acqua. Tenere un ago con l'occhio. Prendi il magnete blocco e accarezza l'ago con esso circa 20 volte, andando nella stessa direzione. Attaccare entrambe le estremità dell'ago magnetizzato nei tappi. Riempi la ciotola con circa un pollice di acqua. Fai galleggiare con attenzione i tappi e l'ago nell'acqua. Girerà e poi si stabilizzerà. La punta dell'ago punterà verso il nord magnetico.

Progetti di scienza dell'arte magnetica

Gli studenti possono anche completare progetti scientifici che esplorano i magneti attraverso progetti artistici. Gli studenti possono realizzare un'immagine permanente dei campi magnetici con una barra magnetica, limatura di ferro, vernice, uno spazzolino da denti e un foglio di carta bianco. Gli studenti iniziano posizionando la barra magnetica sotto il foglio di carta e cospargendo i documenti di ferro sulla carta. Le limature mostreranno i campi magnetici. Metti un po 'di vernice sullo spazzolino. Gli studenti devono premere leggermente lo spazzolino con le dita per spruzzare la vernice sulla carta. Assicurati che i documenti siano ben coperti; lasciarli ad asciugare. Quando la vernice è asciutta, rimuovere le limature e il magnete. Gli studenti hanno creato una registrazione permanente dei campi magnetici.

Elettromagneti

Gli studenti possono anche creare un elettromagnete. Gli studenti hanno bisogno di un lungo cavo isolato, un chiodo di ferro, una graffetta, una batteria da 9 volt, un nastro e spilli d'acciaio. Inizia avvolgendo il filo isolante intorno all'unghia almeno 10 volte e fissandolo con del nastro adesivo. Collegare un'estremità del cavo al terminale negativo della batteria e l'altra estremità del cavo al terminale positivo. Creare un interruttore per graffette ritagliando uno dei fili a metà; attaccare ciascuna estremità a una graffetta. Per spegnere l'interruttore, scollegare il cavo. Per accendere l'interruttore, ricollegare la graffetta. Tieni l'unghia sopra una pila di spilli d'acciaio. L'unghia dovrebbe diventare magnetizzata e raccogliere i pin. Spegni l'interruttore. Le unghie dovrebbero cadere quando il circuito è rotto.