Nel complesso, il 47% degli americani ritiene che argomenti controversi dovrebbero essere insegnati nelle scuole, mentre il 43% ritiene che non dovrebbero essere insegnati. C’è una divisione partigiana su questo tema, con il 59% dei democratici che ritiene che argomenti controversi dovrebbero essere insegnati, rispetto al 28% dei repubblicani.
Esiste anche un divario generazionale, con il 57% degli americani di età compresa tra 18 e 29 anni che ritiene che argomenti controversi dovrebbero essere insegnati, rispetto al 38% di quelli di età pari o superiore a 65 anni.
Il sondaggio ha rilevato che c'è disaccordo tra gli americani anche su quali argomenti specifici siano considerati controversi. Nel complesso, il 53% degli americani ritiene che l’Olocausto sia un argomento controverso, mentre il 47% ritiene che non lo sia. Allo stesso modo, il 49% degli americani ritiene che il movimento per i diritti civili sia un argomento controverso, mentre il 51% ritiene che non lo sia.
Questi risultati suggeriscono che non esiste un chiaro consenso tra gli americani su se gli argomenti controversi debbano essere insegnati nelle scuole o su quali argomenti siano considerati controversi.
