Facebook può aiutare gli studenti universitari del primo semestre a mantenere i rapporti con gli amici delle superiori e aiutarli a creare nuove amicizie, secondo una nuova ricerca della Binghamton University, Università statale di New York. Quando si tratta di fare nuove amicizie, quelli con maggiore fiducia nelle proprie abilità sociali hanno meno da guadagnare dall'affidarsi a Facebook, mentre le persone con minore fiducia nelle proprie abilità sociali hanno più da guadagnare dalla dipendenza dalla piattaforma dei social media.

"Il passaggio dal liceo all'università può essere stressante per molti studenti. Per aiutarli ad adattarsi alla vita all'università, è fondamentale per loro mantenere le connessioni con gli amici pre-universitari e formare nuove relazioni, " disse Surinder Kahai, professore associato di sistemi informativi gestionali presso la School of Management della Binghamton University.

Per lo studio, Kahai e collega ricercatore, SUNY College a Yu Lei di Old Westbury, si è concentrato sugli studenti universitari del primo semestre esaminando gli studenti universitari universitari, per lo più studenti del secondo anno, sulle loro esperienze con i diversi canali utilizzati per mantenere e far crescere le relazioni.

Contabilità dell'effetto di Facebook sulle relazioni rispetto all'impatto dei media più tradizionali (interazione faccia a faccia, chiamate telefoniche, eccetera.), i ricercatori hanno anche compreso come l'autoefficacia sociale di ogni studente (fiducia nelle proprie abilità sociali) ha influenzato l'uso di Facebook e dei media tradizionali per costruire e mantenere relazioni.

"Conosci i tuoi amici del liceo da molto tempo. Non sei timido di fronte a loro e puoi agire in modo naturale, " disse Kahai. "Ma quando si tratta di fare nuove amicizie al college, la tua capacità di essere socievole e di aprirti a nuove persone sarà importante. Se hai una bassa autoefficacia, potrebbe essere necessario fare più affidamento sui social media per compensare una minore interazione faccia a faccia."

In termini di come "migliore" usare Facebook per mantenere e costruire nuove relazioni, alcuni dei risultati includono:

• Facebook può compensare il minor utilizzo dei media tradizionali per mantenere le relazioni con gli amici intimi del liceo.
• Facebook funziona meglio quando integra i media tradizionali quando si tratta di fare nuove amicizie al college.
• Gli studenti con un'elevata autoefficacia hanno più da guadagnare dal dare la priorità ai media tradizionali rispetto a Facebook quando fanno nuove amicizie universitarie.
• Gli studenti con una bassa autoefficacia hanno più da guadagnare dal dare la priorità all'uso di Facebook rispetto ai media tradizionali quando fanno nuove amicizie universitarie.

Kahai ha affermato che i risultati sono rilevanti per i funzionari universitari e i consulenti che aiutano i nuovi studenti ad adattarsi alla vita del college.

"I nuovi studenti universitari spesso si stressano per cercare di mantenere le loro amicizie del liceo mentre lottano per svilupparne di nuove. Questi risultati possono aiutare i consulenti a consigliare agli studenti come bilanciare l'uso dei social media e dei media tradizionali per migliorare le loro nuove e vecchie amicizie, " disse Kahai.

Kahai crede che qualsiasi relazione a distanza possa essere mantenuta con il giusto uso dei media, che è servito come una delle sue motivazioni per condurre questo studio.

"Se c'è l'intenzione di continuare la relazione, puoi farlo accadere. Sia che utilizzi le telefonate, posta ordinaria o Facebook, se vuoi mantenere una relazione, Puoi, " Egli ha detto.

E con la crescente presenza dei social media nella vita degli studenti universitari, Kahai consiglia di smettere di concentrarsi sul "i social media sono buoni o cattivi?" discussione.

"È qui, non sta andando via. È una parte della società ora, " ha detto Kahai. "I risultati del nostro studio suggeriscono che invece di chiedere se Facebook costruisce o meno relazioni e capitale sociale, dovremmo concentrarci sulla ricerca delle condizioni in cui lo fa".