La purificazione dell'acqua si riferisce a una varietà di tecniche per rimuovere sporco, detriti e residui chimici dall'acqua. Questo è un argomento che si presta facilmente a progetti scientifici, esperimenti e attività in classe. Gli studenti possono acquisire esperienza pratica e osservare la scienza in azione con una varietà di progetti che possono essere modificati per adattarsi a una vasta gamma di livelli.

Filtrazione dell'acqua

Gli studenti conducono una serie di esperimenti determinare il modo migliore per filtrare l'acqua. Inizialmente, gli studenti mescolano sabbia o sporcizia con acqua per creare un campione di acqua sporca. Quindi i bambini sperimentano una varietà di materiali diversi (ad esempio, filtri per il caffè, tovaglioli di carta, una vecchia maglietta e carta igienica). Gli studenti versano l'acqua sporca attraverso il filtro nei bicchieri e determinano quale filtro ha funzionato meglio identificando il campione d'acqua più pulito. Questo esperimento potrebbe anche utilizzare una varietà di materiali naturali come sabbia, carbone, ghiaia e trucioli di legno per il confronto come filtri.

Confronto della qualità dell'acqua

Utilizzare strisce reattive dell'acqua prontamente disponibili nei negozi e rivenditori online, gli studenti testano una varietà di fonti d'acqua per il valore pH, il cloro, l'alcalinità, la durezza, i nitrati e i nitriti. Gli studenti valutano se l'acqua in bottiglia è veramente superiore all'acqua del rubinetto filtrata a casa attraverso un filtro stile brocca. Un angolo alternativo di questo progetto sarebbe identificare le differenze tra oceano, lago, acqua di rubinetto e acqua in bottiglia.

Condensazione e evaporazione

Gli studenti osservano come i processi naturali di evaporazione e condensazione funzionano per purificare acqua. I bambini mescolano una ciotola d'acqua con terra o sabbia. Mettendo un bicchiere vuoto al centro della ciotola, gli studenti coprono l'intera ciotola e il vetro con la pellicola. Gli studenti posizionano una copertura o una roccia sulla parte superiore del vetro, quindi posizionano la ciotola e il vetro all'aperto o in una finestra direttamente nella luce solare naturale per alcune ore. I bambini dovrebbero scoprire che il vetro contiene in definitiva acqua abbastanza pulita e che la ciotola contiene sporco o sabbia.

Progetto Comunità Ambientale

I progetti di purificazione dell'acqua possono essere un modo per coinvolgere gli studenti nella comunità locale , introducendoli all'attivismo ambientale e agli sforzi di conservazione dell'acqua. Dopo aver studiato l'uso dell'acqua nella propria scuola e parlato con esperti locali, gli studenti possono identificare un progetto comunitario. Potenziali progetti potrebbero includere la riduzione della quantità di inquinanti dell'acqua introdotta nell'approvvigionamento idrico da parte del personale di pulizia e degli eventi di raccolta fondi di autolavaggio, realizzazione di poster o sviluppo di una scenetta per evidenziare gli effetti dello smaltimento di rifiuti pericolosi nel flusso idrico o ricerca di alternative rispettose dell'ambiente materiali per la pulizia o altri inquinanti identificati nella scuola.