L’aumento dei costi dell’istruzione superiore ha reso sempre più difficile per gli studenti provenienti da contesti sottorappresentati l’accesso all’istruzione post-secondaria. In Canada, il costo medio delle tasse scolastiche e delle tasse in un’università quadriennale è aumentato di oltre il 250% dal 1990, e il costo totale per frequentare l’università (compresi tasse scolastiche, tasse, spese di soggiorno e libri) può ora superare i 50.000 dollari all’anno. .
Ciò ha avuto un impatto significativo sulla capacità degli studenti provenienti da famiglie a basso reddito e gruppi sottorappresentati di frequentare l’università. Ad esempio, un recente studio del Canadian Centre for Policy Alternatives ha rilevato che gli studenti appartenenti al 20% più povero della distribuzione del reddito hanno solo circa la metà delle probabilità di frequentare l’università rispetto agli studenti appartenenti al 20% più ricco.
L’elevato costo dell’istruzione superiore ha portato anche ad un aumento significativo del debito studentesco. Lo studente canadese medio ora si laurea con un debito di oltre 25.000 dollari e questo debito può avere un impatto duraturo sulla sua sicurezza finanziaria e sul suo benessere.
Il finanziamento sociale potrebbe contribuire ad affrontare la sfida del finanziamento dell’istruzione superiore per gli studenti sottorappresentati. Il finanziamento sociale è un tipo di finanziamento che utilizza capitale privato o istituzionale per sostenere cause sociali o ambientali. Viene spesso utilizzato per finanziare progetti che non sono considerati commercialmente validi, ma che hanno il potenziale di generare benefici sociali o ambientali positivi.
Il finanziamento sociale potrebbe essere utilizzato per finanziare l’istruzione superiore degli studenti sottorappresentati in vari modi. Ad esempio, potrebbe essere utilizzato per:
* Fornire borse di studio e borse di studio a studenti provenienti da famiglie a basso reddito e gruppi sottorappresentati.
* Finanziare programmi che aiutano gli studenti a passare all'università, come programmi ponte e campi estivi.
* Investire in alloggi a prezzi accessibili vicino a università e college.
* Fornire prestiti a basso interesse agli studenti che non sono in grado di ottenere i tradizionali prestiti studenteschi.
Il finanziamento sociale potrebbe contribuire a rendere l’istruzione superiore più conveniente e accessibile per gli studenti sottorappresentati, oltre a contribuire a ridurre il debito studentesco. Ciò avrebbe un impatto positivo sulla vita di questi studenti e andrebbe a beneficio anche dell’economia canadese nel suo insieme.
Conclusione
L’alto costo dell’istruzione superiore rappresenta un ostacolo significativo all’accesso per gli studenti sottorappresentati in Canada. Il finanziamento sociale potrebbe aiutare ad affrontare questa sfida fornendo borse di studio, borse di studio e altro sostegno finanziario agli studenti provenienti da famiglie a basso reddito e gruppi sottorappresentati. Ciò renderebbe l’istruzione superiore più conveniente e accessibile per questi studenti e aiuterebbe anche a ridurre il debito studentesco.
