La ricerca ha dimostrato che gli studenti con difficoltà di apprendimento spesso utilizzano strategie diverse per risolvere i problemi rispetto agli studenti senza difficoltà di apprendimento. Ad esempio, gli studenti con discalculia possono fare affidamento su ausili visivi per aiutarli a comprendere i problemi di matematica, mentre gli studenti con dislessia possono utilizzare dispositivi mnemonici per aiutarli a ricordare le informazioni.
Essendo consapevoli delle diverse strategie che gli studenti con difficoltà di apprendimento potrebbero utilizzare, gli insegnanti possono supportare meglio i loro studenti nel processo di apprendimento. Possono fornire loro gli strumenti e le risorse di cui hanno bisogno per avere successo e possono anche aiutarli a sviluppare efficaci capacità di risoluzione dei problemi.
Oltre ad aiutare gli insegnanti ad anticipare come gli studenti con difficoltà di apprendimento potrebbero risolvere i problemi, la formazione può anche aiutarli a:
* Identificare i primi segni di difficoltà di apprendimento
* Sviluppare strategie didattiche efficaci per gli studenti con difficoltà di apprendimento
* Collaborare con genitori e altri professionisti per supportare gli studenti con difficoltà di apprendimento
* Difensore dei diritti degli studenti con difficoltà di apprendimento
La formazione è una parte essenziale della preparazione degli insegnanti a lavorare con studenti con difficoltà di apprendimento. Fornendo agli insegnanti le conoscenze e le competenze di cui hanno bisogno, la formazione può contribuire a garantire che tutti gli studenti abbiano l’opportunità di avere successo a scuola.
