L'aula di matematica è andata ben oltre l'immagine di un insegnante, una lavagna e un gruppo di studenti annoiati. L'aula di matematica di oggi coinvolge gli studenti attraverso le sfide di apprendimento e l'uso di molti diversi tipi di tecnologia. Gli studenti usano la tecnologia come computer e calcolatori indipendentemente, in piccoli gruppi e in classe con l'insegnante che li guida. Gli insegnanti usano la tecnologia per pianificare le lezioni, insegnare lezioni e tenere traccia dei progressi degli studenti.
Computer
I computer possono essere utilizzati per molte cose nell'aula di matematica. Possono essere usati per mostrare modelli virtuali di matematica come la Mathematics Virtual Library, per creare grafici più facilmente usando Excel e per esercitarsi in matematica su siti come A + Math e Mathquarium (vedi Risorse). Gli insegnanti possono anche utilizzare Excel o un programma di registro per tenere traccia dei punteggi degli studenti e delle abilità degli studenti.
Smartboard
Le smartboard sono il ponte tra il computer e la lavagna o lavagna vecchio stile. Gli insegnanti possono usare le penne digitali per scrivere sulle tavole e poi salvare la scrittura sui loro computer, così che indipendentemente da quale lezione insegni, se usi la lavagna, ne hai una registrazione. La Smartboard è anche collegata al computer della classe in modo che tutti i programmi sul computer siano disponibili sulla scheda. In questo modo puoi insegnare agli studenti come usare facilmente software e siti Web, con tutti gli studenti che sono in grado di vedere la scheda.
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Una volta che gli studenti hanno imparato i concetti matematici di base, l'utilizzo di calcolatori li aiuta a prepararli per il mondo reale. Quando devi calcolare la tua percentuale di tasse sulla proprietà, ad esempio, non ti siedi in giro a fare diverse pagine di lunghe divisioni; usi una calcolatrice Gli studenti devono sapere come usare i calcolatori in modo efficace.
Lavagna luminosa
Per le aule di matematica che non hanno accesso alla tecnologia Smartboard, i proiettori a soffitto sono molto utili. Questa tecnologia consente agli insegnanti e agli studenti di scrivere normalmente e quindi di proiettare l'immagine su uno schermo in modo che tutti gli studenti possano vederla facilmente. Gli insegnanti possono riutilizzare lucidi in testa (documenti chiari) o salvare quelli da importanti lezioni.
Televisori e lettori DVD
Mentre guardare passivamente i DVD non è la cosa migliore per i bambini che devono fare a scuola a volte piani di lezioni di emergenza o ricompense comportamentali lo consentono. Quindi, anche nell'aula di matematica, televisori e lettori DVD possono essere utilizzati per guardare spettacoli basati matematicamente come Cyberchase.