Circa un terzo del cibo che mangiamo è in realtà impollinato dalle api, secondo l'Oklahoma State University. Questo include frutta come fragole e pomodori. Gli studenti in età prescolare ed elementare sono abbastanza grandi per capire il processo di impollinazione. Insieme alla lezione di impollinazione, genitori e insegnanti possono presentare agli studenti una serie di attività e attività che rafforzeranno il processo di impollinazione.
Diagramma floreale

Porta in classe due fiori. Mostra agli studenti il fiore, nominando ciascuna delle parti e indicandole sul fiore. Fai sapere ai bambini che le api raccolgono spesso il polline quando riposano sullo stame del primo fiore. Quindi quando le api viaggiano verso il secondo fiore, parte del loro polline cade e poggia sullo stigma di quel fiore. Ecco come vengono fertilizzati i fiori. Chiedi ai bambini di mostrarti ciò che hanno imparato disegnando il proprio diagramma floreale, assicurandoti di etichettare ciascuna delle parti del fiore.
Impollinazione Dimostrazione

I bambini più piccoli hanno spesso bisogno di una visualizzazione del concetto insegnato in "order to fully grasp it.", 3, [[Dimostrare l'impollinazione con una semplice attività. Dai a ogni bambino la foto di un fiore o chiedi ai bambini di disegnare una foto del loro fiore preferito su un foglio di carta da costruzione. Assicurati che ogni fiore abbia un centro circolare. Consenti ai bambini di colorare il centro del loro fiore con un gessetto. Prendi un batuffolo di cotone e di 'ai bambini che sei l'ape. Fermati da ogni fiore e strofina il batuffolo di cotone al centro del fiore. Mostra ai bambini il batuffolo di cotone quando finisci. Dovrebbero notare che il polline (gesso) si è trasferito dal fiore all'ape (batuffolo di cotone).
Gara di impollinazione

Separa i tuoi studenti in due squadre pari. Dai a ogni squadra un'ape. L'ape può essere una marionetta o una foto di un'ape incollata a un bastone artigianale. Posiziona un secchio di 10 piedi di fronte a ciascuna squadra, un altro secchio di 10 piedi di distanza dal primo secchio e un finto alveare di 10 piedi di distanza dal secondo secchio. Riempi i due secchi con monete circolari in carta da costruzione. "P" scritta in alto per il polline e l'altra metà "N" per il nettare. Chiedi ai bambini di fare la fila. Uno studente per squadra andrà alla volta, fingendo di essere l'ape. Gli studenti devono correre verso il primo secchio, afferrare una moneta di polline e una moneta di nettare e dirigersi verso il secondo secchio per depositare una moneta di polline. Successivamente, gli studenti prendono un'altra moneta di nettare e una nuova moneta di polline e corrono verso l'alveare per depositare tutte le monete. Gli studenti tornano quindi dai loro compagni di squadra e passano l'ape alla prossima persona in fila. Vince la squadra che finisce per prima.
Prova del gusto del miele

Insegna ai tuoi studenti che dopo che le api prendono il nettare dai fiori che visitano, le api tornano al loro alveare e trasformano il nettare in miele. Porta in classe un barattolo di miele biologico crudo (preferibilmente locale). Dai a ogni bambino un cucchiaio di miele a piacere. Chiedi ai bambini di descrivere il gusto. Dovrebbero commentare che il miele è dolce. Fai sapere agli studenti che il miele è un'alternativa salutare allo zucchero. I bambini possono provare il miele in un bicchiere di tè o spruzzare sopra un waffle.