I bambini dell'asilo amano muoversi e fare muovere le cose. La fisica non è un argomento solo per i bambini più grandi. Approfitta degli interessi naturali dei più piccoli per insegnare lezioni di forza e movimento. I tuoi studenti sanno già che possono oscillare più in alto pompando le gambe o scivolando più velocemente indossando abiti lisci contro seduti su un tappeto con un supporto gommato. Guida la tua classe nell'esplorazione della forza e del movimento con le attività e cerca modi per rinforzare le lezioni durante il giorno.

Gli oggetti possono muoversi

I tuoi studenti possono esplorare diversi modi in cui gli oggetti possono muoversi. Possono muoversi rapidamente o lentamente, in linea retta o frastagliata, avanti o indietro, in alto o in basso o in cerchi. Dare ad ogni bambino un oggetto. Chiedi loro di spostarlo nei modi che dici. Porta la classe a fare una passeggiata e di 'loro come muoversi, ad esempio "(il nome dell'insegnante) dice di camminare in una linea frastagliata." Considera di permettere ai bambini di fare a turno a dire ai compagni di classe come muoversi.

Push o Pull

Spiega che userai una forza, una spinta o una trazione, per muovere gli oggetti. Dimostra alla classe come spostare gli oggetti spingendo o tirando. Chiedi a un bambino di stare di fronte al gruppo e sussurrare all'orecchio di spingere o tirare un oggetto. Il resto della classe dovrebbe indovinare se ha fatto muovere l'oggetto spingendo o tirando. Continua a lasciare che gli studenti si alternino.

Sperimentare con la forza e il movimento

Crea diverse stazioni di apprendimento con materiali che i bambini possano sperimentare con forza e movimento. Includere rampe con varie superfici, ad esempio levigate, carta vetrata o moquette e oggetti che possono rotolare lungo il pavimento o giù per una rampa. Incoraggiali a provare a spostare oggetti senza toccarli, ad esempio soffiandoli sopra. Chiedete loro se il peso dell'oggetto rende più facile spostarlo su una superficie piana o su una superficie inclinata.

Forze magnetiche

Mostra ai bambini diverse forme di magneti e nominali. Dì loro che possono andare alle stazioni di apprendimento per sperimentare con i magneti. Il giorno seguente, aggiungi diversi oggetti attratti dai magneti e altri che non lo sono. Permetti agli studenti di esplorare il tempo, e poi possono ordinare gli oggetti a seconda che i magneti li attirino o meno. Spiega che la terra è un magnete gigante; mostra loro dove sono i poli e dimostra come funziona una bussola.