- Comfort :La temperatura, l'umidità, la qualità dell'aria e l'acustica della classe contribuiscono al comfort di studenti e insegnanti. Condizioni scomode possono distrarre e ridurre la concentrazione.
- Salute :Una scarsa qualità dell’aria interna può causare problemi di salute come asma e infezioni respiratorie, con un impatto negativo sulla frequenza e sull’apprendimento.
- Produttività :Il disagio termico, la scarsa illuminazione e il rumore eccessivo possono ridurre la concentrazione e ostacolare l'apprendimento.
- Funzione cognitiva :Una ventilazione e un apporto di ossigeno adeguati sono essenziali per la funzione cognitiva, la concentrazione e la risoluzione dei problemi.
- Comportamento :Fattori ambientali come l’affollamento e il rumore possono influenzare il comportamento e aumentare lo stress, influenzando l’apprendimento e le interazioni insegnante-studente.
- Coinvolgimento :un ambiente scolastico ben progettato può influenzare positivamente il coinvolgimento degli studenti e la motivazione all’apprendimento.
- Assenteismo :Una scarsa qualità dell’ambiente interno può contribuire all’assenteismo, interrompendo il processo di insegnamento e apprendimento.
- Risultati dell'apprendimento :Gli studi hanno collegato una migliore qualità dell’aria interna e un comfort termico al miglioramento dei punteggi dei test degli studenti e del rendimento scolastico.
Nel complesso, l’ottimizzazione della qualità dell’ambiente interno della classe è fondamentale per creare un ambiente favorevole all’insegnamento e all’apprendimento che supporti il successo e il benessere degli studenti.
