Gli studenti di primo grado dovrebbero comprendere il valore del luogo al posto degli anni '10, contare almeno su 120 e sapere come confrontare i numeri a due cifre per determinare quale è più grande, in base agli standard comuni fondamentali. Un numero di scorrimento è un metodo per praticare numeri e riconoscere i modelli. Gli studenti completeranno i grafici che sono stati registrati insieme per creare una lunga serie di numeri.
Grafico a centinaia
I grafici a centinaia in bianco comprendono la base del numero di scorrimento. Puoi allegare diverse centinaia di grafici per far scorrere il numero finché desideri. Un grafico a centinaia è una griglia composta da 100 quadrati. La tabella standard contiene 10 righe con 10 caselle in ogni riga. Il layout aiuta i primi selezionatori a identificare facilmente i modelli in numeri. Ad esempio, la cifra in quella posizione è uguale in ogni colonna. La prima colonna dall'alto verso il basso è: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 e 91. Gli studenti possono vedere come i numeri si ripetono mentre guardano le colonne.
Completamento dei grafici
Ogni studente inizia con una tabella vuota di centinaia per iniziare la pergamena. Gli studenti iniziano nella casella in alto a sinistra con il numero uno. Lavorano attraverso la fila, inserendo ogni numero a 10. Quindi, passano alla prima casella nella seconda riga per il numero 11 e continuano attraverso la riga a 20. Il quadrato finale dovrebbe essere 100. Una volta che gli studenti raggiungono la fine, può iniziare un nuovo grafico di centinaia con il numero 101 nella casella in alto a sinistra. Il secondo grafico termina con 200. Insegna ai primi selezionatori di fermarsi e controllare il loro lavoro di tanto in tanto. Possono verificare che la cifra in quella posizione per ogni colonna sia la stessa. Possono anche rileggere su ogni riga per assicurarsi che non abbiano saltato alcun numero.
Assemblare lo scorrimento del numero
Un numero di scorrimento è simile a un rotolo antico, con centinaia di grafici che creano un lungo striscia di carta. Incolla il primo grafico delle centinaia su un rotolo di carta assorbente vuoto per aggiungere stabilità alla pergamena. Una volta che uno studente ha più di un grafico di centinaia, legarli insieme nell'ordine corretto. Puoi lavorare sul numero di pergamene per tutto il primo grado, registrando nuove centinaia di grafici. Gli studenti arrotolano il foglio attorno al tubo del tovagliolo di carta. Quando vogliono guardare la pergamena, la srotolano.
Usando uno scorrimento numero
Gli studenti praticherebbero i numeri mentre completano le griglie, ma puoi anche usare le pergamene in seguito per ulteriori attività di apprendimento della matematica. I Common Core Standards stabiliscono che i primi selezionatori dovrebbero aggiungere o sottrarre 10 da numeri a due cifre. Mostra ai tuoi studenti come spostarti in su o in giù di una riga sullo scorrimento del numero per trovare la risposta. Gli studenti possono anche utilizzare il numero di scorrimento per confrontare due numeri, in base agli standard di base comuni. Chiama due numeri. Gli studenti trovano i numeri sulla pergamena per vedere quale è più grande.
