Un'alta percentuale del voto di uno studente può dipendere da un singolo progetto: il progetto della fiera della scienza. Pertanto, occorre prestare particolare attenzione a quale tipo di progetto è adatto per un quarto studente a tentare. I concetti su cui tipicamente si concentra la scienza del quarto grado sono le cose viventi e l'ambiente, le interazioni degli oggetti nel sistema solare, le preoccupazioni ambientali, le diverse forme di materia e i concetti di misurazione.
Life Cycle of a Butterfly
I bambini amano le farfalle e i loro colori brillanti. Un progetto interessante può registrare il ciclo di vita di una farfalla. Inizia cercando le uova che sono state deposte sulle foglie. Tieni un registro delle date, ad esempio quando hanno visto l'uovo per la prima volta, quando si schiude in un bruco, quando entra nel suo bozzolo e infine nella sua comparsa come una farfalla. Registra ogni passo con fotografie da mostrare alla fiera della scienza insieme a una descrizione del palcoscenico. Se possibile, il ramo stesso dovrebbe essere estratto dall'albero e messo in un vaso d'acqua per essere visualizzato pure.
Caratteristiche di un magnete
I bambini si divertono infinitamente ogni volta che si presentano un magnete. Un'altra idea progettuale di una fiera della scienza è quella di testare gli effetti del magnetismo su materiali diversi. La forza magnetica viaggia attraverso tutto il materiale o solo attraverso alcuni? Quali sono i metalli che i magneti attraggono maggiormente, e influenzano tutti il campo magnetico allo stesso modo? I bambini possono scrivere le loro scoperte per esporle alla fiera e avere anche campioni dei diversi materiali che hanno usato per il progetto da provare ad altri.
Water and Pennies
Le proprietà dell'acqua sono un'altra idea progettuale per i bambini da esplorare. Cosa permette a bug e piccoli oggetti di sedersi sulla superficie dell'acqua senza affondare? Come funziona lo spostamento? Questi concetti possono essere testati semplicemente usando i penny. Tutto ciò che è richiesto per questi esperimenti è un bicchiere da bere trasparente pieno d'acqua, un contagocce e alcuni centesimi.
Inizia ad aggiungere dei penny nel bicchiere d'acqua uno alla volta. Guarda quanti penny possono essere aggiunti al vetro prima che si rovesci. Il bambino dovrebbe ipotizzare il numero di centesimi che prenderà. Prendi misure accurate del volume dell'acqua prima di aggiungere i penny e osserva come sembra cambiare con ogni centesimo aggiunto. Conserva una registrazione dei risultati per la presentazione.
La seconda parte di questo esperimento consiste nel tenere un penny sul tavolo e usare il contagocce per aggiungere acqua goccia a goccia sulla superficie del penny per vedere quante gocce ci possono stare sopra. Qualche ipotesi? Questo esperimento metterà alla prova la tensione dell'acqua; dimostra il fatto che le molecole d'acqua si attraggono l'una con l'altra nello stesso modo in cui i magneti sono attratti da oggetti ferrosi. L'acqua rimarrà sul penny fino a quando la tensione non cede e gli permette di rovesciarsi.
