Quando inizi a imparare l'algebra, un segno di uguale viene usato per indicare, letteralmente, che le due cose sono uguali tra loro. Ad esempio 3 \u003d 3, 5 \u003d 3 + 2, mela \u003d mela, pera \u003d pera e così via, che sono tutti esempi di equazioni. In confronto, una disuguaglianza ti dà due informazioni: in primo luogo, che le cose a confronto sono non Una disuguaglianza è scritta esattamente come se stessi scrivendo un'equazione, tranne che invece di usare un segno di uguale, usi uno di i segni di disuguaglianza. Sono ">" a.k.a. "maggiori di," "<" a.k.a. "minori di," "≥" a.k.a. "maggiori o uguali a" e "≤" a.k.a. "minori o uguali a". Tecnicamente i primi due simboli,> e <, sono noti come disuguaglianze rigorose perché non includono alcuna opzione affinché le due parti della disuguaglianza siano uguali. I segni ≥ e ≤ indicano la possibilità che le due parti siano uguali e Una rappresentazione visiva - cioè un grafico - di una disuguaglianza è un altro modo di visualizzare cosa significhi davvero una disuguaglianza. Anche le disuguaglianze grafiche sono qualcosa che ti verrà chiesto di fare durante le lezioni di matematica. Immagina la seguente equazione: x Se dovessi rappresentare questo grafico, sarebbe una linea diagonale che passa attraverso l'origine, inclinata verso l'alto e a destra con una pendenza di 1 o, se si preferisce, 1/1. Tutte le possibili soluzioni per l'equazione si trovano su quella linea e solo su quella linea. Ma cosa succede se invece di un'equazione, avessi la disuguaglianza x Quindi la linea che rappresenta x Se invece di x Per la maggior parte, risolvere le disuguaglianze funziona esattamente allo stesso modo come risolvere equazioni. Ad esempio, se ti trovassi di fronte all'equazione semplice 2_x_ \u003d 6, divideresti entrambi i lati per 2 per arrivare alla risposta x Faresti lo stesso se invece dovessi affrontare gli stessi numeri di una disuguaglianza: diciamo 2_x_ ≥ 6. Divideresti entrambi i lati per 2 e arriveresti alla soluzione x Puoi anche aggiungere e sottrarre numeri su entrambi i lati di una disuguaglianza, proprio come fai con le equazioni, o dividere per lo stesso numero su entrambi i lati. Ma c'è una notevole eccezione a cui prestare attenzione: se moltiplichi o dividi entrambi i lati di una disuguaglianza per un numero negativo, allora tu deve invertire la direzione del segno di disuguaglianza. Ad esempio, considera la disuguaglianza -4_y_> 24. Per isolare y y Nota che l'insieme di soluzioni per la disuguaglianza appena dato include -7, - 8, -7,5, -9,23 e un numero infinito di altre soluzioni che sono inferiori a -6, ma non -6 stesso, perché il segno di disuguaglianza non ha la barra aggiuntiva per "o uguale a". Quindi, per controllare il tuo lavoro, assicurati di sostituire i valori dal tuo set di soluzioni. Se sostituissi -6 alla disuguaglianza originale finiresti con -4 (-6)> 24 o 24> 24, che non ha senso. Né dovrebbe, dal momento che -6 non è incluso nel set di soluzioni. Ma se dovessi iniziare a sostituire i valori che sono inclusi nel set di soluzioni, come -7, otterrai risultati validi. Ad esempio: -4 (-7)> 24, che semplifica a: 28> 24, che è un risultato valido.
uguali, o almeno non sempre uguali; e in secondo luogo, in che modo sono disuguali.
Come scrivi una disuguaglianza
disuguali.
Come si rappresenta una disuguaglianza
\u003d y
≤ y
? Questo particolare simbolo di disuguaglianza verrebbe letto come "minore o uguale a" e ti dice che x
\u003d y
è una possibile soluzione, insieme a tutte le combinazioni in cui x
è inferiore a y
.
\u003d y
rimane una possibile soluzione e la disegneresti come solito. Ma dovresti anche ombreggiare nell'area a sinistra della linea, perché qualsiasi valore in cui x
è inferiore a y
è anche incluso nelle tue soluzioni.
≤ y
avessi la disuguaglianza rigorosa x
< y
, la rappresenteresti esattamente come x
≤ y,
tranne per il fatto che x
\u003d y
non è più un'opzione, non tracciare quella linea in modo solido. Invece, disegneresti x
\u003d y
come una linea tratteggiata o spezzata, dimostrando che sebbene non faccia parte del set di soluzioni, rimane comunque il confine tra il set di soluzioni valido (in questo caso, a sinistra della linea) e le non soluzioni dall'altra parte della linea.
Come risolvere una disuguaglianza
\u003d 3.
≥ 3 oppure, per scriverlo in inglese semplice, x
rappresenta tutti i numeri maggiori o uguali a 3.
Quando capovolgere il segno di disuguaglianza
, dovrai dividere entrambi i lati per -4. Questo è il tuo grilletto per cambiare la direzione del segno di disuguaglianza. Quindi, dopo la divisione, hai:
<-6
Verifica delle disuguaglianze