1. Conoscenza esistente dell'eredità:
* Ereditarietà di fusione: Questa era la teoria prevalente all'epoca, suggerendo che la prole eredita un mix di tratti dei loro genitori, come fondere i colori della vernice.
* Ibridazione: Mendel aveva familiarità con il concetto di ibridazione, in cui due diverse varietà di una pianta vengono attraversate per produrre prole con caratteristiche uniche. Questa pratica era comune in agricoltura.
2. Istruzione e formazione:
* Educazione formale: Mendel ha ricevuto un'istruzione rigorosa in matematica, fisica e scienze naturali.
* Allenamento in botanica: Ha studiato botanica all'Università di Vienna, acquisendo preziose conoscenze sulla struttura e sulla funzione delle piante.
* Monastero Life: Come monaco, aveva accesso a un grande giardino e molto tempo per osservare e sperimentare le piante.
3. Pensiero statistico:
* Analisi quantitativa: Mendel aveva una forte comprensione delle statistiche e della probabilità, che si è rivelata cruciale nell'analisi dei risultati dei suoi esperimenti.
4. Metodo scientifico:
* Approccio sistematico: Mendel era un meticoloso osservatore e sperimentatore. Ha utilizzato il metodo scientifico, concentrandosi su esperimenti controllati, misurazioni precise e tenuta dei registri dettagliati.
Cosa Mendel non sapeva:
* Natura dei geni: Non conosceva le basi fisiche dell'eredità, né l'esistenza di cromosomi o DNA.
* Teoria cromosomica dell'eredità: Questa teoria, che spiega come i geni vengono tramandati sui cromosomi, non è stata sviluppata molto più tardi.
In sintesi, Mendel è arrivato ai suoi esperimenti con una solida base nelle conoscenze esistenti, nell'educazione formale e una mente scientifica acuta. Questo, combinato con il suo nuovo approccio e la meticolosa metodologia, gli ha permesso di fare scoperte rivoluzionarie che hanno gettato le basi per la genetica moderna.
