Poche classi portano agli studenti uno stress maggiore rispetto ai corsi di matematica. Mentre la difficoltà con la matematica può essere una questione di talento, molti fattori possono influenzare le prestazioni di uno studente in un corso di matematica. Insegnante, genitori e studenti dovrebbero capire in che modo un povero grado può riflettere qualcosa oltre uno sforzo fiacco.

Memoria di lavoro

In termini di cognizione, la memoria di lavoro è stata identificata come abilità necessaria per eseguire bene in matematica. La memoria di lavoro influisce sulla capacità di manipolare mentalmente più numeri alla volta e di gestire il numero di passaggi necessari per risolvere un problema. I ricercatori dell'Università del Nevada di Las Vegas hanno scoperto che semplici soluzioni ai problemi di sottrazione venivano affidate alla memoria, mentre i problemi più complessi venivano risolti attraverso la memoria di lavoro e il richiamo delle strategie. Inoltre, i problemi con più passaggi si basano su una sequenza di elaborazione più lunga ricavata dalla memoria di lavoro.

Atteggiamenti sociali

Al di fuori dello sviluppo e dell'allenamento del cervello, l'ambiente in cui viene appreso la matematica influisce anche sulle prestazioni degli studenti. Mentre alcuni sostengono che ci sono differenze tra ragazze e ragazzi nella capacità di imparare matematica, la differenza è in gran parte una costruzione sociale, secondo uno studio pubblicato su Child Development Research. Negli Stati Uniti, in particolare, c'è una differenza tra le attitudini che i ragazzi e le ragazze assumono nei confronti della matematica. La differenza di atteggiamento è emersa dal contesto generale scolastico, dai cambiamenti nell'identità di genere durante gli anni della scuola media per i singoli studenti e dall'atteggiamento di entrambi i genitori e degli insegnanti nei confronti del soggetto.

Ansia matematica

L'ansia matematica è definita come la paralisi e il panico che alcune persone affrontano quando incontrano problemi di matematica. Gli studenti con ansia da matematica mostrano sintomi fisici e psicologici, tra cui nausea, aumento della pressione sanguigna, perdita di memoria e perdita di fiducia in se stessi di fronte a un problema di matematica. I ricercatori dell'Università del Nevada Las Vegas hanno scoperto che l'ansia per la matematica ha creato un disturbo nella memoria di lavoro degli studenti. Gli studenti con ansia per la matematica hanno mostrato un drenaggio della capacità di memoria di lavoro, che limitava la capacità di eseguire problemi matematici a più fasi.

Motivazione

La motivazione degli studenti influisce anche sulle prestazioni in un corso di matematica. Parte dell'influenza sociale sulle prestazioni della matematica, la motivazione dei singoli studenti può essere sviluppata attraverso il supporto, le aspettative e il feedback che gli studenti ricevono, secondo la facoltà di matematica dell'Anoka-Ramsey Community College. Il feedback che gli studenti ricevono influisce sulle loro valutazioni cognitive, che possono aumentare o diminuire la motivazione. Inoltre, gli studenti che mostrano una bassa motivazione generale verso l'istruzione, tra cui saltare classi o frequentare la classe impreparati, avranno anche una bassa motivazione nei confronti delle lezioni di matematica.