Entrando a scuola, gli studenti iniziano a sviluppare le loro abilità matematiche di base. La matematica consente agli studenti di risolvere semplici problemi basati su numeri. Attraverso l'uso della matematica, gli studenti possono aggiungere acquisti al negozio, determinare le quantità necessarie di oggetti e calcolare le distanze. Mentre la disciplina della matematica diventa piuttosto complessa, ci sono alcune abilità matematiche di base che ogni studente può e dovrebbe imparare durante il suo programma di formazione matematica.

Number Sense

La prima abilità matematica che gli studenti imparano è il senso numero di base. Il senso numero è l'ordine e il valore dei numeri. Attraverso l'uso del loro senso del numero, gli studenti possono ricordare che dieci è più di cinque e che i numeri positivi indicano un valore maggiore rispetto alle controparti negative. Gli studenti di solito iniziano a imparare le abilità di rilevamento dei numeri nell'asilo e continuano a sviluppare una comprensione più complessa del concetto durante la scuola elementare. Gli insegnanti introducono questa abilità agli studenti facendoli ordinare cifre e completare attività di conteggio di base. Estendono le loro conoscenze introducendo il concetto dei simboli più grande e minore dei simboli e spiegando cosa indica l'uso di ciascuno.

Addizione e sottrazione

La prima operazione matematica che gli studenti apprendono è aggiunta, seguito da vicino da sottrazione. Gli studenti iniziano a studiare queste abilità attraverso l'uso di manipolatori, o strumenti fisici che rappresentano oggetti, già in età prescolare, e continuano a sviluppare le loro abilità, aggiungendo e sottraendo numeri sempre più grandi attraverso la scuola elementare. Quando le abilità sono inizialmente introdotte, gli studenti eseguono calcoli rudimentali usando le singole cifre. Più avanti nel loro studio, praticano l'applicazione di queste abilità attraverso il completamento di problemi di storia.

Moltiplicazione e divisione

Dopo aver sviluppato una comprensione complessa di addizioni e sottrazioni, gli studenti passano allo studio della moltiplicazione e della divisione . A seconda del livello di rendimento matematico dello studente, può iniziare a studiare queste operazioni fin dal primo anno. Come con l'aggiunta, lo studio degli studenti di queste operazioni inizia con calcoli a cifra singola. Mentre sviluppano le loro abilità di moltiplicazione e divisione, i problemi diventano sempre più complessi, coinvolgendo numeri più grandi.

Decimali e frazioni

Dopo che gli studenti sviluppano una forte comprensione del senso del numero, esplorano numeri o numeri frazionari che si trova tra intere cifre. Comunemente questo studio inizia in prima elementare con l'esplorazione delle frazioni di base tra cui ½ e ¼. Dopo aver appreso le frazioni, tra cui come aggiungere, sottrarre, dividere e moltiplicare i numeri non interi in forma frazionaria, gli studenti studiano i decimali. Una forte comprensione delle frazioni e dei decimali è vitale, poiché gli studenti useranno questi numeri non interi estesamente mentre continuano i loro studi di matematica.