Partecipare a progetti di fiere scientifiche è un buon modo per apprendere il processo di indagine scientifica. Facendo tali progetti, i bambini acquisiscono le capacità di disciplina, osservazione e documentazione che sono fondamentali per la sperimentazione. I progetti scientifici sul pesce sono interessanti e facili da fare. Quando si sceglie un'idea di progetto, tuttavia, è importante concentrarsi sulla ricerca di un argomento adatto all'età.
Pesce e luce
L'attività dei pesci è influenzata dalla luce. È possibile progettare un progetto per studiare l'influenza di diversi tipi di luce sul comportamento dei pesci. Acquista alcuni piccoli serbatoi di pesce e misura ciascun serbatoio con un diverso set di luci, come lampadine LED per acquari, lampadine normali e lampadine fluorescenti compatte. Rimuovere il cappuccio della luce a soffitto di ciascun serbatoio e avvitare la lampadina appropriata. Riposizionare il paraluce sulla parte superiore del serbatoio e fissarlo saldamente in posizione. Chiedi agli studenti di aggiungere da otto a dieci piccoli pesci della stessa specie in ogni acquario. Mantenere tutti gli altri fattori come la quantità di mangime, la qualità dell'acqua e la temperatura dell'acqua costante. Chiedi agli studenti di tenere traccia di quanto sono attivi i pesci in ciascun serbatoio e come rispondono ai movimenti vicino al serbatoio. Usa queste osservazioni per spiegare il concetto che il pesce richiede luce per svolgere attività. La luce intensa migliora la visibilità, rendendo il pesce più attento e attivo. Aiuta gli studenti a capire che questa proprietà è responsabile della maggiore attività che osservano nel serbatoio dotato di lampade fluorescenti.
Pesce e specchio
È ben noto che i ciclidi maschi, un tipo di acqua dolce pesce, sono ostili in risposta ad altri pesci. Puoi basare un progetto scientifico su questa osservazione posizionando uno specchio lungo un lato del serbatoio di pesce. Metti un singolo cichlid maschio in una vasca per pesci d'acqua dolce e attacca uno specchio a una superficie. Chiedi ai bambini di osservare mentre il pesce si lancia verso il proprio riflesso ogni volta che si gira per affrontare la superficie specchiata. Descrivi il concetto di comportamento territoriale come l'istinto del pesce a mantenere il suo diritto di occupare un particolare territorio da solo, senza permettere ad alcun altro pesce all'interno. Spiega che lo specchio fornisce al pesce il suo riflesso, ma dal momento che non sa riconoscere questo, presuppone che ci sia un altro pesce nel serbatoio e reagisce con ostilità.
Pesce e il loro territorio
I pesci betta maschi sono noti per la loro natura territoriale. Usa questa caratteristica per dimostrare come rispondono agli infiltrati. Compra due ciotole di pesce e due pesci maschi di betta e chiedi agli studenti di posizionare ogni pesce nella propria ciotola da solo per circa tre settimane. Quindi prendi un pesce dalla sua ciotola e introducilo nella ciotola contenente gli altri pesci. Chiedi agli studenti di osservare l'azione aggressiva immediata mentre i pesci si lanciano l'un l'altro. Preparati a rimuovere immediatamente il primo pesce, perché il pesce Betta combatterà fino alla fine. Spiega in che modo i pesci Betta maschi sono di natura estremamente territoriale e non tollerano altri pesci nella loro area a causa della competizione che creerà per spazio e accoppiamento.
Respirazione e temperatura dei pesci
Certi i pesci mostrano un cambiamento di colore e velocità di respirazione a temperature più elevate. Esegui un esperimento che determina se questo è vero con tutte le specie di pesci. Acquista diverse varietà di pesce e ottieni informazioni sulla temperatura ideale per loro e su quale temperatura evitare. Chiedi agli studenti di posizionare questi pesci in un serbatoio d'acqua e di prendere nota del colore di ciascuno. Mostra ai bambini come contare il numero di respiri che un pesce impiega in un minuto. Insegna agli studenti a riconoscere quando il pesce respira osservandolo mentre agita le branchie mentre chiude la bocca. Dopo una settimana, aumentare la temperatura dell'acqua nel serbatoio di cinque gradi usando una stufa per acquari. Osserva di nuovo il pesce per cambiare colore e misurare il ritmo respiratorio. Ripetere con un altro aumento di temperatura di cinque gradi dopo un'altra settimana per ottenere risultati ancora più chiari. Tuttavia, fare attenzione a non superare il limite di temperatura specificato. Usando le misurazioni della respirazione raccolte durante l'esperimento aiuta i bambini a capire che la frequenza di respirazione del pesce è più alta in acqua ad una temperatura più elevata. Spiega come l'attività metabolica del pesce aumenta nell'acqua calda e, quindi, ciò significa un maggiore bisogno di ossigeno, che stimola la respirazione più veloce.
