The Egg Drop è un classico esperimento di classe scientifica per studenti delle scuole medie e superiori. Agli studenti viene dato un uovo da lasciare da un punto alto (come il tetto della scuola) su una superficie dura (come il parcheggio). Devono progettare un vettore per l'uovo per ospitarlo durante la caduta. I vettori tipici sono i cartoni del latte o le scatole da scarpe. Gli studenti possono modificare il portatore aggiungendo ali, paracadute, interni in gommapiuma o persino cuscini marshmallow. Gli studenti formulano ipotesi su quale dei porta-uova proteggerà efficacemente l'uovo e poi verificherà quelle ipotesi. L'esperimento non è solo per divertimento, anche se gli studenti si divertono. È inteso per insegnare agli studenti le relazioni tra forza e quantità di moto.
Inertia

Le leggi del moto di Newton sono i principi di base illustrati nell'esperimento goccia d'uovo. Sir Isaac Newton pubblicò le sue Laws of Motion nel 1687 e modificò radicalmente la comprensione del mondo da parte degli scienziati descrivendo la relazione tra forza e movimento. La prima di queste leggi è indicata come The Law of Inertia. In termini di base, un oggetto che è in movimento rimarrà in movimento a meno che una forza esterna non agisca su di esso, e un oggetto a riposo rimarrà fermo a meno che una forza esterna non agisca su di esso.
Velocity

In La seconda legge di Newton, discute la relazione diretta tra le forze esterne che agiscono su un oggetto e il cambiamento dell'oggetto in quantità di moto. La forza aumenta al diminuire del tempo richiesto per la modifica. Se un treno si muove ad un ritmo costante e ha bisogno di rallentare, la forza sperimentata dai passeggeri sarà maggiore man mano che il tempo di decelerazione sarà più breve.
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L'obiettivo dell'esperimento goccia d'uovo è quello di impedire che l'uovo si rompa mentre decelera. Dalle leggi di Newton risulta chiaro che per minimizzare la forza subita dall'uovo all'impatto, gli studenti che progettano i portatori di uova devono aumentare il tempo in cui l'uovo viene portato a riposo o diminuire la velocità dell'uovo al momento dell'incidente. br> The Carrier

Al fine di ridurre la velocità dell'uovo al momento dell'impatto, gli studenti devono progettare i loro portatori di uova per avere una maggiore resistenza all'aria. Un'aumentata area di superficie sul supporto, come una forma di disco volante o un paracadute, farà sì che l'uovo colpisca il suolo a una velocità inferiore. Per aumentare il tempo in cui l'uovo si ferma, gli studenti devono fornire al loro uovo qualcosa per assorbire parte della forza dell'impatto. Una spugna o un altro cuscino nel loro trasportatore impedirà all'uovo di fermarsi immediatamente quando tocca terra; l'uovo continuerà a muoversi per pochi nanosecondi, diminuendo la forza. Da questo esperimento, gli studenti imparano anche a formare e testare ipotesi e scrivere le loro osservazioni in modo organizzato.