I ricercatori hanno reclutato un gruppo di studenti di giurisprudenza e hanno chiesto loro di redigere una legge su un argomento di loro scelta. Agli studenti è stato poi fornito un feedback sulle loro bozze da un gruppo di avvocati esperti. I ricercatori hanno scoperto che gli studenti che avevano ricevuto feedback negativi erano più propensi a utilizzare un linguaggio complesso nelle bozze riviste.
I ricercatori affermano che le loro scoperte aiutano a spiegare perché le leggi sono spesso così difficili da comprendere. Quando gli avvocati si sentono insicuri riguardo alle proprie conoscenze giuridiche, è più probabile che utilizzino un linguaggio complesso per sembrare più autorevoli. Ciò può rendere difficile per le persone comprendere le leggi che dovrebbero seguire.
I ricercatori suggeriscono che ci sono una serie di cose che possono essere fatte per rendere le leggi più comprensibili. Un approccio è quello di fornire agli avvocati una maggiore formazione nella scrittura in linguaggio semplice. Un altro approccio consiste nell’incoraggiare gli avvocati a ottenere feedback sulle loro bozze da parte di non avvocati. Infine, i ricercatori suggeriscono che le leggi dovrebbero essere scritte in modo più collaborativo, coinvolgendo il contributo di una varietà di parti interessate.
Rendendo le leggi più comprensibili, possiamo contribuire a garantire che le persone siano in grado di comprendere e rispettare le leggi che dovrebbero seguire. Ciò può portare a una società più giusta ed equa.
