I genitori e gli insegnanti possono aiutare i bambini in età elementare ad imparare a distinguere tra numeri dispari e pari, usando giochi, manipolazioni e recitazione. I kindergartners e i primi selezionatori possono imparare numeri pari e dispari a 10 o 20, e il secondo e il terzo selezionatore possono imparare a identificare numeri dispari e pari più grandi - quelli a centinaia, a migliaia o milioni. Imparare numeri dispari e pari aiuterà gli studenti con funzioni matematiche progressive come moltiplicazione, divisione e frazioni.

Cubi di collegamento accoppiati

Fornire una vasca di piccoli cubetti di collegamento in plastica e chiedere agli studenti di usare entrambi mani per raccogliere una piccola pila di blocchi sulla scrivania. Invita gli studenti a mettere i loro cubetti in due cubetti finché non hanno esaurito tutti i loro blocchi. Chiedi agli studenti che hanno un cubo rimanente di alzare la mano e dirti quanti blocchi totali hanno nel loro stack come 13, 17 o 21. Scrivi quei numeri alla lavagna e spiega che sono numeri dispari, perché puoi ' t dividili in parti uguali senza avere un cubo rimasto. Fai lo stesso esercizio con gli studenti che non hanno cubi rimanenti - i loro totali cubici rappresentano numeri pari.

Recitazione pari e dispari

Scrivi i numeri da uno a 20 orizzontalmente sulla lavagna o lavagna bianca, usando un colore per i numeri pari e un altro per i numeri dispari. Potresti anche alzare leggermente i numeri dispari o rendere leggermente più grandi i numeri pari, in modo che gli studenti possano riconoscere facilmente i modelli. Invita gli studenti a dire numeri pari e dispari mentre li punti in ordine. Potresti chiedere agli studenti di sussurrare i numeri pari e gridare i numeri dispari. Spiega che lo zero non è pari o dispari, ma tutti i numeri che terminano con lo zero sono pari.

Rolling the Dice

Dividi la tua classe in gruppi di due e dai a ciascun gruppo un pezzo di carta , una matita e due dadi. Chiedi a ciascun gruppo di dividere il foglio in due colonne e di contrassegnare una colonna "pari" e l'altra "dispari". Chiedi a ciascun gruppo di tirare i dadi, conta il numero di punti e registra se il numero è pari o dispari posizionando un segno di spunta nella colonna corretta. Dopo aver tirato i dadi e aver registrato i totali per 10 minuti, fai un sondaggio per vedere quali gruppi hanno più numeri pari contro quelli che hanno numeri dispari.

Gioco segreta dispari

Insegna agli studenti a identificare i numeri dispari e pari più grandi istruendoli a guardare il posto in questione. Scrivi 2, 12, 22, 32 e 42 sul tabellone in una colonna verticale e spiega che tutti i numeri che terminano in "2" sono pari. Ripeti l'esercizio con altri numeri pari e dispari a due e tre cifre. Gioca a un gioco ancora dispari chiedendo agli studenti di mettere la testa sulla scrivania e chiudere gli occhi. Dì un numero ad alta voce e chiedi agli studenti di alzare la mano se pensano che sia pari o di mettere la mano sulla testa se pensano che sia strano. Progredire lentamente da numeri a due cifre a numeri in centinaia, migliaia o milioni. Il gioco è divertente per gli studenti e ti dà l'opportunità di vedere con che rapidità e precisione i tuoi studenti possono riconoscere numeri pari e dispari.