I bambini dell'asilo stanno sviluppando una fondazione che li doterà di imparare per il resto della loro vita accademica e le abilità matematiche sono particolarmente importanti. Uno studio dell'Università della California del 2007 a Irvine ha scoperto che una solida base matematica nell'asilo nido può influire sulle prestazioni matematiche di tutta la vita. L'aggiunta è la prima abilità matematica che la maggior parte degli studenti apprende e la padronanza dell'aggiunta nella scuola materna può essere il primo passo verso un apprezzamento duraturo della matematica.
Conoscenza del numero di base

Il conteggio è solitamente la prima abilità matematica di base che i giovani i bambini imparano, ma i nuovi bambini dell'asilo non capiscono che i numeri rappresentano quantità e hanno relazioni con altri numeri. L'aggiunta aiuta i bambini a padroneggiare le relazioni tra i numeri e a capire in che modo le quantità si correlano tra loro. Anche quando i bambini dell'asilo non possono rispondere in modo affidabile a problemi di addizione o manipolare grandi numeri, le abilità di base forniscono loro un quadro per padroneggiare la matematica nella scuola elementare.
Godersi la matematica

Fin dalla tenera età, i bambini sono bombardati da messaggi sulla natura sfidante della matematica. Le ragazze in particolare sono suscettibili agli stereotipi che non sono bravi in ​​matematica e questi stereotipi possono ostacolare le loro prestazioni, mentre lo sviluppo della fiducia in matematica può aiutare a contrastare l'ansia per la matematica. L'aggiunta di base aiuta i bambini dell'asilo a prendere confidenza e dimostra loro l'utilità della matematica nella vita reale. Questo può creare un interesse permanente per la matematica che aiuta gli studenti a eccellere quando raggiungono classi di matematica più impegnative.
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L'asilo è la prima introduzione di molti studenti all'apprendimento formale e strutturato. Buone strategie di studio e apprendimento possono aiutare gli studenti a padroneggiare i concetti più rapidamente. Uno studio dell'Università dell'Indiana del 2004 ha esaminato i primi interventi tra i bambini dell'asilo che lottano con la matematica. I bambini che padroneggiavano strategie di apprendimento che rendevano la matematica concreta e comprensibile andavano molto meglio nei corsi di matematica. Le classi di scuola dell'infanzia che utilizzano diverse strategie di apprendimento per aiutare i bambini a padroneggiare l'aggiunta possono fornire al bambino le strutture necessarie per padroneggiare la matematica di base - un prerequisito necessario per eccellere nella matematica elementare e oltre.
Kindergarten Math Skills

Kindergartners don È necessario memorizzare problemi di aggiunta complessi per padroneggiare le basi dell'aggiunta. Invece, gli insegnanti della scuola materna si concentrano spesso sull'aiutare i bambini dell'asilo a usare oggetti fisici, chiamati "manipolatori", per aiutarli a contare. Il conteggio e l'aggiunta di manipolazioni aiuta gli studenti a comprendere i concetti dietro i problemi di matematica. Anche la scrittura e il riconoscimento dei numeri, così come la memorizzazione di alcuni problemi di aggiunta di base, sono in genere parte del programma di studio dell'asilo. I bambini che padroneggiano questi concetti di base sono ben preparati per la matematica della scuola elementare.