Algebra I e algebra II, insieme alla geometria, costituiscono il curriculum di base della matematica nelle scuole superiori negli Stati Uniti. I corsi sono altamente correlati, con l'algebra II che si basa sulla conoscenza accumulata nell'algebra I. Ogni corso dura un anno accademico per essere completato.
Algebra I Argomenti

Gli alunni in genere prendono l'algebra I nel loro primo anno di scuola superiore , quindi il corso serve come introduzione a classi più avanzate come geometria, algebra II e precalcolo. Il curriculum di algebra standard mira a fornire agli studenti il ​​comando di base degli strumenti di risoluzione dei problemi algebrici come affrontare equazioni lineari con una o due variabili o valori sconosciuti in un'equazione. Gli studenti imparano anche come manipolare esponenti - o numeri moltiplicati da soli - e per calcolare equazioni con termini esponenziali, chiamati polinomi, riscrivendoli in forme più semplici ma equivalenti.
Algebra II Argomenti

Algebra II si basa sugli argomenti trattati nell'algebra I insegnando agli studenti ad applicare il ragionamento algebrico a problemi sempre più complessi. Nell'algebra II, gli studenti imparano ad applicare le loro abilità di risoluzione delle equazioni lineari alle equazioni con più di due variabili, per esempio. Imparano anche tecniche di factoring più difficili e iniziano a lavorare su funzioni esponenziali più avanzate come i logaritmi. Inoltre, studiano numeri irrazionali e immaginari come "i" - la radice quadrata del negativo 1.
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