La chimica è lo studio della materia e dei cambiamenti che subisce. Agli studenti universitari che stanno studiando chimica possono essere assegnati vari progetti che sono progettati per valutare quanto bene afferri l'argomento. Poiché questi progetti possono talvolta rappresentare una parte importante del voto finale dello studente, gli studenti possono trarre vantaggio dalla selezione di progetti che si distinguono dagli altri.

Progetto molecola

Progettazione di molecole è un progetto di chimica organica che consiste nello studente del college che crea una versione 3-D di un composto organico selezionato per comprenderne la complessità. Per il progetto, gli studenti selezionano da una varietà di molecole come DEET, caffeina e colesterolo in cui basare il loro esperimento. Sviluppando un modello della molecola, costruendo la molecola stessa, creando una leggenda che spiega la struttura della molecola e scrivendo un paragrafo dettagliato che spiega l'importanza della molecola, lo studente è in grado di presentare la molecola in maggiore dettaglio. Informazioni utili da includere nel progetto possono consistere in dettagli sulla storia della molecola, la sua scoperta, se la molecola è naturale o sintetica e come funziona la molecola.

La malattia di Alzheimer

Perché il morbo di Alzheimer La malattia è una disfunzione organica del cervello, capendo che la sua chimica è la chiave per la ricerca di una cura. In un progetto di Alzheimer's Disease, lo studente crea un disegno o una riproduzione fisica del cervello e lo presenta insieme a un elenco dettagliato di come la malattia influisce sulla chimica del cervello e su come questi effetti conducano alla perdita di memoria e alla demenza. Gli studenti dovrebbero presentare le loro scoperte insieme a una lista di farmaci noti che hanno dimostrato di avere un effetto sulla progressione della malattia di Alzheimer e su come funzionano.

Osservazione del campione

In un progetto di osservazione del campione , lo studente seleziona una molecola organica o sintetica e studia l'effetto dell'esposizione alla molecola nel tempo. Lo studente presenta una costruzione dettagliata della molecola accanto a una scheda poster che descrive la molecola che include la storia della molecola, sia essa sintetica o organica e informazioni su quali elementi sono stati utilizzati che hanno influenzato la molecola. Gli studenti dovrebbero anche presentare informazioni su quanto tempo è occorso l'effetto di presentarsi e le circostanze che hanno circondato i cambiamenti insieme a un foglio temporale che mostra quanto spesso è stata osservata la molecola.