I bambini sanno se qualcosa è caldo o freddo. Fin dalla tenera età, gli viene detto di non toccare una stufa calda e di indossare un cappotto quando fuori fa freddo. Questa comprensione della temperatura è un buon punto di partenza per insegnare le differenze di temperatura.
Hot o Cold
Aiuta gli studenti a connettere le loro conoscenze a nuove informazioni. Insegnagli a riconoscere le temperature calde e fredde su un termometro. Disegna una foto di due termometri su una lavagna o lavagna bianca. Avere un termometro mostra meno di 32 gradi Fahrenheit e l'altro 80 F o superiore. Spiega che più alta è la temperatura, più alto è il numero. Quindi, indica il termometro "freddo" e discuti cosa farebbe se le temperature esterne fossero inferiori a 32 F. Gli studenti potrebbero suggerire cose come giocare sulla neve, indossare un cappello o pattinare sul ghiaccio. Fai lo stesso con il termometro "caldo". Per i bambini più grandi, modifica le temperature dei termometri e chiedi loro di descrivere come potrebbe essere il tempo e come si vestirebbero le persone a determinate temperature, e quali tipi di attività potrebbero partecipare quando è mite, calda o fredda all'esterno. >
A Matter of Change
Gli studenti più grandi possono beneficiare di una lezione che mostra come la temperatura cambia lo stato della materia. Spiega che la materia è in uno stato solido, liquido o gassoso. Il calore cambierà lo stato fisico, indipendentemente dal fatto che tu aggiunga calore o lo porti via. Il calore o la sua assenza fa muovere le particelle nella materia in modi diversi. Il calore è energia e quando l'energia si sposta in un oggetto, le particelle dell'oggetto iniziano a muoversi più velocemente. Quando il calore esce da un oggetto, le particelle rallentano. Una semplice attività consiste nel misurare la temperatura del ghiaccio mentre si scioglie. Spiega che il ghiaccio è acqua in forma solida. Chiedi agli studenti di posizionare un termometro contro un cubetto di ghiaccio e di registrare la temperatura del ghiaccio. Quindi, dì agli studenti di sistemare il cubetto di ghiaccio al sole. Una volta che il cubetto di ghiaccio si è parzialmente sciolto, chiedere agli studenti di posizionare i termometri sul cubetto di ghiaccio e registrarne la temperatura. Quando il ghiaccio si è sciolto, invitali a registrare la temperatura dell'acqua. Spiega che il punto di congelamento dell'acqua è 32 F o 0 C, e che le temperature al di sopra del congelamento causeranno la fusione del ghiaccio, cambiando l'acqua da solido a liquido. Estendere l'attività riscaldando l'acqua fino all'ebollizione e prendendo la temperatura dell'acqua appena inizia a bollire. Usa un termometro per dolciumi. Prendi la temperatura da solo - non lasciare che i bambini maneggiano un termometro vicino all'acqua bollente. Spiega che l'acqua bolle a 212 F o 100 C. Continua a far bollire l'acqua finché il vapore non sale dal piatto, così gli studenti possono vedere come l'acqua cambia da uno stato liquido a uno stato gassoso.
Match temperatura
Parla della sicurezza domestica quando si tratta di temperature elevate. Discutere di cose pericolose, come stufe e caminetti. Parla di quanti cibi vengono cotti a temperature di 350 F, come torte e biscotti con gocce di cioccolato. Avvisa gli studenti che l'acqua può diventare molto calda e può causare ustioni di terzo grado quando raggiunge una temperatura di 140 F, che è molto prima che l'acqua bolle. Poi, fagli disegnare una foto di una stanza nella loro casa - forse una cucina - e etichetta alcune delle cose che hanno temperature calde e fredde. Ad esempio, gli studenti potrebbero scrivere "32 F" accanto al freezer e "350 F" accanto a un forno. I bambini più grandi potrebbero estendere l'attività progettando poster per ricordare ai proprietari di casa di impostare la temperatura dell'acqua sul riscaldatore di acqua calda a 120 F, anziché a 140 F.
Meteo e temperatura
Quando arriva alle temperature, nulla affascina i bambini più di quello che la temperatura è come fuori di casa. Ottieni un rapporto sui modelli climatici annuali nella tua città. Il rapporto dovrebbe includere valori medi, minimi e temperature record. Quindi, usa quei dati per insegnare una lezione di matematica. Ad esempio, dì agli studenti quali sono le temperature medie e alte nella tua città ogni anno, quindi chiedi agli studenti di stimare quale sia stato finora il livello più alto nella tua città. Rappresentare graficamente le risposte e quindi vedere quanto lontano o vicino al marchio erano le stime. Oppure scegli un mese e traccia i massimi e minimi medi, quindi trova la media e la mediana.
