1. Osservazione e domanda:
* Cos'è: Noti qualcosa di interessante nel mondo che ti circonda o hai una domanda su un fenomeno specifico.
* Esempio: Noti che le tue piante d'appartamento sembrano crescere meglio quando vengono posizionate vicino a una finestra. Questo ti porta a chiedere:"La luce influisce sulla crescita delle piante?"
2. Ricerca e formula un'ipotesi:
* Cos'è: Raccogli informazioni da ricerche, libri, esperti o altre fonti affidabili esistenti per saperne di più sull'argomento. Sulla base della tua ricerca, proponi una possibile spiegazione (un'ipotesi) per la tua osservazione.
* Esempio: Scopri che le piante hanno bisogno di luce solare per la fotosintesi, che è il processo di preparazione del cibo. La tua ipotesi potrebbe essere:"Le piante esposte a più luce solare divenne più alte delle piante mantenute all'ombra".
3. Progettare e condurre un esperimento:
* Cos'è: Crei un esperimento attentamente pianificato per testare la tua ipotesi. Ciò comporta l'identificazione di variabili (cose che possono cambiare), il controllo (mantenendo un po 'di costante) e la misurazione dei risultati.
* Esempio: Hai creato due gruppi di piante:uno in una finestra soleggiata, l'altra in una stanza buia. Assicurati che entrambi i gruppi ottengano la stessa quantità di acqua e terreno. Misura la loro altezza per un determinato periodo di tempo.
4. Analizzare i dati e trarre conclusioni:
* Cos'è: Esamina i dati che hai raccolto dal tuo esperimento. Cerca modelli, tendenze e relazioni. I tuoi risultati supportano la tua ipotesi o suggeriscono qualcos'altro?
* Esempio: Misura le altezze delle piante in ciascun gruppo. Se le piante nella finestra soleggiata sono diventate più alte, questo supporta la tua ipotesi. Se non c'è differenza o le piante ombreggiate sono diventate più alte, la tua ipotesi non è supportata.
5. Comunicare i risultati:
* Cos'è: Condividi i tuoi risultati con altri attraverso rapporti, presentazioni, pubblicazioni scientifiche o persino discussioni informali. Ciò consente agli altri di imparare dal tuo lavoro, criticarlo e potenzialmente replicare il tuo esperimento.
* Esempio: Scrivi un rapporto di laboratorio che dettaglia il tuo esperimento, risultati e conclusioni. Potresti presentare i tuoi risultati in una fiera scientifica o condividerli in un articolo di giornale.
6. Ripeti e perfeziona (facoltativo):
* Cos'è: A volte, un esperimento non è abbastanza. Potrebbe essere necessario ripetere il tuo esperimento più volte per assicurarti che i risultati siano coerenti. Potresti anche perfezionare il tuo esperimento in base a ciò che hai imparato per migliorare la sua precisione o affrontare nuove domande.
* Esempio: Potresti ripetere il tuo esperimento di piante con diversi tipi di piante o diverse sorgenti di luce per vedere se i risultati variano.
7. Formulare nuove domande:
* Cos'è: Il metodo scientifico è un ciclo. Le conclusioni che trai da un esperimento spesso portano a nuove domande, che ricoprono il processo.
* Esempio: Potresti chiedere:"Quali specifiche lunghezze d'onda della luce sono più importanti per la crescita delle piante?" Questa domanda porterebbe a un nuovo esperimento per indagare.
