Una volta che i primi alunni hanno imparato l'idea del valore del posto e compreso il concetto di aggiunta di base, passare a un'aggiunta a due cifre - sia con che senza raggruppamento - è ragionevolmente semplice Usare manipolativi e segnali visivi durante il processo di apprendimento rende ancora più facile la comprensione.

Iniziare con oggetti concreti

Sia che si utilizzino cubi di conteggio, bastoncini artigianali o altri oggetti tangibili, a partire da due- l'istruzione di aggiunta delle cifre con gli strumenti di conteggio rende più difficile la successiva padronanza. Usa gli elastici per creare fasci di 10 bastoncini artigianali e usali con singoli singoli per impostare problemi di pratica. Ad esempio, aiuta il tuo matematico in erba a mostrare 13 + 4 mettendo insieme un mazzo 10s e tre bastoncini singoli e poi aggiungi altri quattro bastoncini singoli prima di contarli tutti per trovare la somma. Quando è a suo agio con questa pratica e riesce a trovare la risposta in modo coerente, è pronta a passare a una forma più astratta del problema.

T-charts per Visual Cues

Iniziate a scrivere due -digita aggiuntiva con problemi scritti in verticale. Ciò rende più semplice l'allineamento tra colonna e membri delle colonne 10s. Disegna una t-chart ed etichetta la colonna di destra "ones" e la colonna di sinistra "10s". Puoi stamparle e quindi coprire la pagina con carta di contatto trasparente in modo da poterla riutilizzare. Successivamente, aiuta tuo figlio a registrare le cifre nelle colonne appropriate. Ad esempio, con il problema 11 + 64, dovrebbe scrivere 11 con uno in ciascuna delle colonne. Direttamente sotto, dovrebbe scrivere il 4 nella colonna ones e il 6 nella colonna 10s.

Aggiungere i numeri allineati

Il tuo bambino è ora pronto per l'aggiunta effettiva. Usa una scheda, un pezzo di carta o la tua mano per coprire la colonna 10s sulla sinistra. Chiedi al tuo studente di aggiungere i numeri che vede nella colonna di quelli a destra e di registrarlo sotto il problema, nella stessa colonna. Quindi, sposta la cover e falle aggiungere la colonna 10s allo stesso modo. Dimostrale che l'aggiunta a due cifre è in realtà solo due problemi a una sola cifra, una volta che ha allineato tutto.

Espansione a Raggruppamento

Inizia come hai fatto per l'aggiunta senza raggruppare, usando manipolatori per spiegare il concetto e poi passare alla t-chart. Questa volta, tuo figlio registrerà la somma di quella colonna scrivendo le cifre nelle colonne appropriate. Per 17 + 27, scrive il 4 nella colonna ones e 1 nella colonna 10s per 7 + 7 = 14. Ora aggiunge i tre numeri nella colonna 10s e ne registra quattro, facendo la somma 44. Dopo che ha padroneggiato questo metodo, mostragli che può scrivere i 10 "trasportati" nella parte superiore della colonna del grafico, invece che sotto il problema, e aggiungerli ancora insieme.