La matematica può essere un argomento difficile da comprendere per gli scolari elementari. La natura astratta del concetto rende spesso difficile spiegare ai giovani studenti. Insegnare la matematica elementare è molto più semplice con l'aiuto di una varietà di strumenti didattici che aiutano a rendere i concetti matematici più concreti e dimostrano agli studenti come useranno la matematica nella loro vita quotidiana.

Linee Numeriche

Una linea numerica è uno strumento di insegnamento matematico semplice, conveniente e incredibilmente prezioso. Quando gli studenti iniziano a imparare la matematica, sviluppano il senso del numero. Il senso numero è la comprensione di quali numeri sono e come si relazionano tra loro. Uno studente che sa che sei è un numero maggiore di quattro ha un concetto base di senso dei numeri. Le linee numeriche forniscono agli studenti una rappresentazione concreta del sistema numerico. Quando gli studenti iniziano a contare o iniziano a imparare le operazioni di base di addizione e sottrazione, le linee numeriche possono aiutarli a confrontare i valori dei numeri e a ricordare l'ordine delle cifre.

Tabelle dei tempi

Quando sviluppi le prime abilità matematiche, gli studenti devono imparare a memoria i fatti di moltiplicazione di base. Le tabelle dei tempi sono state uno strumento di riserva per anni, ma rimangono preziose. Praticando tavoli orari con gli studenti, gli insegnanti possono assicurarsi che i loro studenti possano ricordare rapidamente i fatti di moltiplicazione di base necessari quando passano a concetti matematici più avanzati nei gradi più alti.

Manipolativi

Manipolativi sono le mani -con strumenti che aiutano gli studenti a capire problemi matematici semplici o complessi. Gli insegnanti usano comunemente plastica colorata o blocchi di legno come manipolatori, ma puoi usare qualsiasi oggetto concreto, inclusi piccoli frutti di plastica, piccoli pezzi di caramelle o stuzzicadenti. Quando gli studenti vedono per la prima volta un problema di aggiunta, il concetto è estraneo a loro. Può essere difficile per loro visualizzare una situazione in cui una quantità viene aggiunta a un'altra quantità. Attraverso l'aiuto di manipolatori, gli insegnanti possono dimostrare come funziona il concetto. Se uno studente sta cercando di determinare quale sia il due più due, può facilmente risolvere il problema prendendo due manipolativi e poi altri due. Quindi tutto quello che deve fare è contare per determinare la somma dei numeri.

Problemi di storia

I problemi di storia permettono agli studenti di vedere come useranno concetti matematici in classe nella vita reale. Imparare come aggiungere, sottrarre, moltiplicare e dividere è solo metà della battaglia. Le abilità sono quasi inutili se gli studenti non possono applicarle a situazioni di vita reale. Integrando i problemi del racconto nelle lezioni quotidiane, gli insegnanti possono effettivamente assicurarsi che i loro studenti capiscano come usare la matematica nella vita di tutti i giorni. Inoltre, i problemi di storia aiutano gli studenti a comprendere la rilevanza della matematica. Attraverso i problemi della storia, gli studenti possono iniziare a vedere che i concetti che stanno imparando non sono solo utili a scuola, ma che hanno un valore intrinseco a causa delle applicazioni del mondo reale.