1. Supporto fisico: Il terreno fornisce un'ancora stabile per le radici, consentendo alle piante di stare in piedi e accedere alla luce solare per la fotosintesi.
2. Approvvigionamento di acqua e nutrienti: Il suolo funge da serbatoio per acqua e nutrienti essenziali come azoto, fosforo, potassio e micronutrienti. Le radici assorbono queste risorse vitali dalla soluzione del suolo, permettendo alla pianta di crescere e prosperare.
3. Circolazione dell'aria: Il terreno contiene spazi aerei che consentono all'ossigeno di raggiungere le radici, necessarie per la respirazione.
4. Protezione: Il suolo funge da barriera protettiva da temperature estreme, parassiti e agenti patogeni. Aiuta a moderare le fluttuazioni della temperatura e fornisce una barriera fisica contro gli organismi dannosi.
5. Ciclismo minerale: Il suolo svolge un ruolo cruciale nel ciclo dei minerali. La materia organica si decompone nel suolo, rilasciando nutrienti che sono quindi disponibili per le piante.
6. Attività microbica: Il suolo pullula di microrganismi che svolgono un ruolo vitale nella salute delle piante. I batteri e i funghi abbattono la materia organica, fissano l'azoto e migliorano la struttura del suolo.
7. Reazioni chimiche: La chimica del suolo svolge un ruolo cruciale nella disponibilità di nutrienti vegetali. I livelli di pH, la capacità di scambio di cationi e altre proprietà chimiche influenzano la facilità con cui le piante possono accedere ai nutrienti.
Senza terreno, le piante avrebbero lottato per:
* Stand in posizione verticale: Sarebbero vulnerabili al vento e ad altri disturbi.
* Accedi ad acqua e nutrienti: Non sarebbero in grado di assorbire le risorse essenziali necessarie per la crescita.
* Breathe: Le loro radici sarebbero private di ossigeno.
* Proteggersi: Sarebbero più suscettibili a temperature e parassiti estremi.
In conclusione, il suolo fornisce un ecosistema vitale che supporta la vita vegetale. Agisce come base per la crescita, un serbatoio di risorse e una barriera protettiva contro gli stress ambientali.
