Il termine "metodo scientifico" evoca forse persone dall'aspetto serio in camice bianco in stanze da laboratorio, circondate da bicchieri, ronzii e computer sofisticati. Ma il metodo scientifico non ha nulla a che fare con l'equipaggiamento o la tecnologia e tutto ciò che ha a che fare con un processo di raccolta e raffinamento di dati, informazioni e conoscenze.
Il metodo scientifico, quindi, è una filosofia, un progetto e un'etica . Pensa alla differenza tra uno sforzo per imparare qualcosa e un impegno per un metodo di apprendimento. Il primo potrebbe coinvolgere i siti Web di navigazione in modo casuale e decidere che quelli che vantano materiale che confermano i pregiudizi preesistenti sono anche i più istruttivi, rendendo facile "concludere", ad esempio, che la Terra è piatta e che il gli sbarchi sulla Luna nella seconda metà del XX secolo non si sono mai verificati. Quest'ultima, tuttavia, significa ordinare in modo oggettivo attraverso dati e fatti indipendentemente dalla direzione in cui questi conducono.
Il metodo scientifico, spiegato
Forse ironicamente o forse opportunamente, diverse fonti scientifiche offrono prese leggermente diverse su cosa il metodo scientifico in particolare comporta. In generale, i passaggi di base sono:
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Per te è importante capire che non lo fai devono essere in classe scientifica o anche prendere in considerazione argomenti scientifici difficili per usare il metodo scientifico. Se ti capita di guardare fuori da una finestra della classe e vedere un gruppo di persone che fissano il cielo che si scherma gli occhi e non sono in grado di unirsi direttamente a loro, stai facendo un'osservazione che si presta al metodo scientifico. Cosa potrebbero guardare? Un aeroplano a bassa quota potrebbe essere una risposta. Gli invasori alieni potrebbero essere un altro. Una luna particolarmente bella è l'ennesima. Da lì, la tua mente può vagliare le varie possibilità e valutare la loro probabilità. Se la tua ipotesi fosse che la luna fosse oggetto di controllo, dovresti produrre domande di ricerca che ti aiuterebbero a determinare se ciò è possibile, come "La luna è oggi aumentata?" e "In che fase si trova la luna?"
Foglio di lavoro del metodo scientifico
Il metodo scientifico è fondamentalmente lo stesso indipendentemente da chi lo usa, sia che si tratti di studenti delle scuole medie o di scuola elementare, o scienziati della NASA. Quando vuoi aggiungere al corpo della conoscenza umana, includi questi passaggi:
Identifica chiaramente la domanda che stai cercando di risolvere. Ad esempio, "Perché la partecipazione alle partite di calcio professionistiche è in calo (o in aumento) nella mia zona?" Non utilizzare domande aperte come "Il calcio è popolare?"
Decidere come indagare sulla questione. Utilizzerai Internet? Questionari? Entrambi?
Formare un'ipotesi. Criticamente, la tua ipotesi deve essere soggetta a verifica o confutazione. "Gli alieni costruirono le piramidi in Egitto e poi scomparvero senza lasciare traccia" non è falsificabile o verificabile, quindi non è un'ipotesi scientifica, solo un'asserzione.
Progetta e realizza un esperimento. È fondamentale tenere presente che questo "esperimento" potrebbe significare semplicemente guardare i dati esistenti in un modo nuovo; non deve significare creare un esperimento formale. Ad esempio, potresti sondare i tuoi compagni di classe riguardo alle loro abitudini alimentari e al sonno e cercare di collegare il consumo di caffè con ore di sonno a notte.
Analizza i tuoi dati. Dovresti trovare un modo per presentare visivamente le tue scoperte in modo che gli altri possano facilmente capire cosa significano, come con tabelle o grafici.
Traccia conclusioni. Qui, rivedi la tua ipotesi e decidi il più obiettivamente possibile se il tuo esperimento supporta, confuta o non riesce ad affrontare adeguatamente la tua ipotesi. Spesso, i buoni esperimenti invitano solo più domande, quindi non scoraggiarti se questo ti accade.
Attività del metodo scientifico
Le attività di ricerca scientifica di base possono aumentare la fiducia degli studenti nella loro capacità non solo di apprendere nuove informazioni sul mondo, ma anche per diventare pensatori più esperti e completi. Un esempio di attività del metodo scientifico dello studente è il laboratorio di gomme da masticare nelle risorse. Il trucco sta tenendo presente che la scienza può riguardare tutto ciò che esiste, non solo la "biologia", "la fisica", "il clima" o qualsiasi altro campo di cui gli studenti ascoltano tanto.
