Lo studio è stato condotto da ricercatori dell’Università di Melbourne e dell’Australian National University. I ricercatori hanno utilizzato modelli climatici per simulare cosa accadrebbe se un ciclone si abbattesse su un’area recentemente colpita da un incendio. Hanno scoperto che i venti del ciclone potevano alimentare le fiamme dell'incendio, facendolo diffondere più rapidamente e diventare più intenso.
I ricercatori hanno anche scoperto che l’incendio potrebbe a sua volta influenzare il ciclone. Il calore del fuoco potrebbe indebolire il ciclone, ma potrebbe anche aumentare le probabilità che il ciclone produca tornado.
I risultati dello studio hanno importanti implicazioni per la gestione delle catastrofi. Se in futuro cicloni e incendi si verificheranno insieme con maggiore frequenza a causa del cambiamento climatico, i gestori delle emergenze dovranno essere preparati a questo nuovo tipo di minaccia.
Ecco alcuni dei risultati chiave dello studio:
* I cicloni possono alimentare le fiamme degli incendi, facendoli diffondere più rapidamente e diventare più intensi.
* Gli incendi possono a loro volta influenzare i cicloni, indebolendoli o rendendoli più propensi a produrre tornado.
* Il ciclo di feedback fuoco-ciclone può portare a incendi più distruttivi e cicloni più violenti.
* I gestori delle emergenze devono essere preparati al crescente rischio che si verifichino contemporaneamente incendi e cicloni in futuro.
Ecco alcuni punti aggiuntivi da considerare:
*Lo studio si basava su modelli climatici, quindi i risultati non sono certi. Tuttavia, i modelli forniscono una spiegazione plausibile di cosa potrebbe accadere se cicloni e incendi si scontrassero.
*Lo studio non ha esaminato gli impatti dei cicloni e degli incendi sulla salute umana o sull’ambiente. Tuttavia, è probabile che questi impatti siano significativi.
* I risultati dello studio ricordano l'importanza dell'adattamento al cambiamento climatico. Con i cambiamenti climatici, dobbiamo essere preparati a tipi nuovi e più estremi di disastri naturali.
