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  • In che modo un microhabitat come il cortile della scuola supporterebbe diverse varietà di organismi?
    Le scuole scolastiche, sebbene apparentemente banali, possono essere microhabitat sorprendentemente diversi, a supporto di una vasta gamma di organismi. Ecco come:

    1. Variazione nelle risorse:

    * Sunlight: Le aree con sole pieno, ombra parziale e ombra profonda offrono nicchie diverse per piante e animali.

    * umidità: Pombe, sistemi di irrigazione e aree vicino agli alberi possono creare tasche di umidità, sostenendo creature che amano l'umidità come lombrichi, lumache e alcune specie vegetali.

    * Shelter: Alberi, arbusti e persino edifici offrono riparo per uccelli, insetti e piccoli mammiferi.

    * cibo: Le scuole hanno spesso giardini, campi da gioco e persino aree erbose che forniscono cibo per insetti, uccelli, roditori e altri animali.

    2. Strutture diverse:

    * Alberi: Diverse specie di alberi forniscono diversi siti di nidificazione, fonti alimentari (insetti, frutta) e riparo.

    * Edifici: Le pareti e i tetti possono offrire opportunità di nidificazione per uccelli e insetti e crepe e fessure forniscono l'habitat per i ragni e altri invertebrati.

    * campi da gioco: Sandbox, oscillazioni e scivoli possono fornire habitat per formiche, coleotteri e altri piccoli invertebrati.

    * Giardini: Fiori, verdure e persino erbacce attirano impollinatori, erbivori e predatori.

    3. Attività umana:

    * Gardening e paesaggio: La semina e la manutenzione intenzionali possono introdurre nuove specie vegetali e creare ambienti adeguati per alcuni animali.

    * lettiera e rifiuti: Sfortunatamente, i rifiuti possono anche attrarre parassiti come ratti e scarafaggi, ma fornisce anche cibo e riparo per alcuni organismi.

    * traffico pedonale e gioco: Queste attività possono creare disturbi a beneficio di alcune specie, come le erbacce che prosperano nel terreno disturbato.

    Esempi di organismi trovati in scuola:

    * Piante: Alberi, arbusti, fiori, erbe, erbacce, muschi e licheni.

    * Insetti: Formie, coleotteri, farfalle, falene, cavallette, ragni e altri invertebrati.

    * Birds: Robins, passeri, cardinali, piccioni e altri uccelli comuni.

    * Mammals: Scoiattoli, scoiattoli, conigli e persino procioni o opossum in alcune aree.

    * Rettili e anfibi: Lucertole e rane, a seconda del clima.

    Supportando la biodiversità:

    Le scuole possono essere preziosi microhabitati. Incorporando pratiche a misura di biodiversità come:

    * Piantatura di piante autoctone

    * Creazione di caratteristiche di habitat come pile di pennelli e uccelli

    * Riduzione dell'uso di pesticidi

    * Educare gli studenti sull'importanza della biodiversità

    Le scuole possono diventare un paradiso per una vita diversificata, insegnando agli studenti lezioni preziose sull'interconnessione di tutti gli esseri viventi.

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