Credito:Shutterstock
Il rapido cambiamento nell'uso della tecnologia e le competenze richieste ai professionisti nel campo dei servizi per l'edilizia rendono l'apprendimento continuo un requisito essenziale. I professionisti sono impegnati con il lavoro di progetto in corso, il che rende difficile organizzare il tempo per lo sviluppo personale. L'apprendimento online è preferito dalle organizzazioni poiché le interruzioni delle responsabilità lavorative sono minime. Tuttavia, la motivazione a imparare sul posto di lavoro e condividere le proprie conoscenze non è ancora prominente nel settore dei servizi edilizi. Per la sua ricerca PDEng, Mohammad Samir Ahmed ha identificato gli aspetti chiave necessari per motivare i professionisti ad apprendere in un ambiente digitale e ha sviluppato strumenti digitali per raggiungere questo obiettivo.
Nella sua ricerca, Samir Ahmed ha dimostrato che far parte di una comunità e apprezzare le attività di condivisione delle conoscenze motiva i professionisti a rimanere attivi in una piattaforma di comunità di apprendimento collaborativo digitale. Inoltre, uno strumento di facile utilizzo che visualizza le informazioni più rilevanti può apportare i vantaggi dell'analisi dei dati alle normali attività dei professionisti.
Gli strumenti
Per sviluppare una comunità di apprendimento interna, Samir Ahmed ha progettato una combinazione di strumenti digitali e li ha presentati ai professionisti dei servizi edilizi. Sono state quindi analizzate le interazioni dei professionisti su tali piattaforme e le attività di apprendimento su un portale di e-learning. Sulla base dei risultati, è stato quindi sviluppato un nuovo strumento di visualizzazione per i fornitori di servizi remoti per gli edifici.
Il feedback sullo strumento ha dimostrato i vantaggi dello strumento nell'avviare lo scambio di conoscenze e conoscenze tra le diverse parti interessate. Inoltre, lo strumento può apportare i vantaggi dell'analisi dei dati senza la necessità di codificare da parte di professionisti che non hanno alcuna esperienza precedente nella programmazione o nella pre-elaborazione dei dati.
Preservare e condividere la conoscenza
Insieme alle reti di apprendimento formale come la formazione online e i laboratori fisici, l'apprendimento informale avviene attraverso la comunicazione al telefono, e-mail o interazione fisica. Gli strumenti progettati porteranno la maggior parte di quelle comunicazioni preziose e rilevanti all'interno della piattaforma digitale che può essere utilizzata da altri professionisti dell'organizzazione.
Inoltre, gli strumenti di facile utilizzo contribuiranno a cambiare la cultura delle comunità per adottare l'apprendimento permanente sul lavoro. Di conseguenza, possono praticare processi decisionali basati sui dati per portare negli edifici strategie operative efficienti dal punto di vista energetico. + Esplora ulteriormente
