Riassunto:
Il cambiamento antropogenico della copertura del suolo è diventato una forza pervasiva che modella la biodiversità e le dinamiche degli ecosistemi in tutto il mondo. Man mano che le attività umane modificano i paesaggi naturali, emergono nuovi habitat, che offrono opportunità per la colonizzazione delle specie. Comprendere i modelli e i processi alla base della colonizzazione delle specie in questi habitat antropici è essenziale per prevedere gli impatti ecologici e informare le strategie di conservazione. Questo studio mira a esaminare la colonizzazione delle specie negli habitat aperti dal cambiamento antropogenico della copertura del suolo, sintetizzando la letteratura esistente e fornendo approfondimenti sui fattori e sulle conseguenze di questo fenomeno.
Conduciamo una revisione sistematica della letteratura per identificare studi che indagano la colonizzazione delle specie in habitat antropici. Analizziamo i risultati di questi studi per valutare i modelli e i processi associati alla colonizzazione, comprese le caratteristiche delle specie (ad esempio, capacità di dispersione, ampiezza della nicchia), caratteristiche dell'habitat (ad esempio, disponibilità di risorse, connettività) e contesto paesaggistico (ad esempio, frammentazione , composizione della matrice). La nostra revisione evidenzia sia le tendenze generali che le variazioni tra diversi taxa ed ecosistemi.
Inoltre, esploriamo le conseguenze ecologiche ed evolutive della colonizzazione delle specie negli habitat antropici. Discutiamo i potenziali impatti sulle specie autoctone, sulla composizione della comunità e sul funzionamento dell'ecosistema. Esaminiamo anche il ruolo della plasticità fenotipica e dell'adattamento evolutivo nel modellare la capacità delle specie di colonizzare questi nuovi ambienti. I nostri risultati contribuiscono a una migliore comprensione di come le specie rispondono alle modifiche dell’habitat di origine antropica e delle loro implicazioni per la conservazione della biodiversità di fronte ai cambiamenti globali in corso.
