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    Abbiamo usato un metodo formale di studio con i gruppi di controllo e sperimentali per determinare se le piante sono cresciute più velocemente o più lente quando la luce a infrarossi esposta. Cosa descrive lo studente?
    Lo studente sta descrivendo un esperimento scientifico . Ecco perché:

    * Metodo formale di studio: Ciò implica un approccio strutturato con passaggi e procedure definiti.

    * Gruppi di controllo e sperimentali: Questo è un elemento chiave degli esperimenti. Il gruppo di controllo funge da base per il confronto, mentre il gruppo sperimentale riceve il trattamento (in questo caso, luce a infrarossi).

    * Determinazione se le piante sono cresciute più velocemente o più lente: Questo è l'obiettivo dell'esperimento:testare l'effetto della luce a infrarossi sulla crescita delle piante.

    Pertanto, lo studente non sta semplicemente osservando le piante; Stanno testando attivamente un'ipotesi usando un metodo scientifico controllato.

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