ACM, l'Associazione per le macchine informatiche, ha recentemente pubblicato il suo ottavo studio annuale sui dipartimenti non dottorali in informatica (studio NDC). Con l'obiettivo di fornire uno sguardo completo sull'istruzione informatica, lo studio include informazioni sulle iscrizioni, lauree, demografia della facoltà, e gli stipendi dei docenti. Per la prima volta, lo studio ACM NDC di quest'anno include i dati di iscrizione e di completamento del diploma del National Student Clearinghouse Research Center (NSC).

Negli anni precedenti, ACM ha intervistato direttamente i dipartimenti di Informatica, e funzionerebbe con un campione di circa 18, 000 studenti. Accedendo ai dati dell'NSC, lo studio ACM NDC ora include informazioni su circa 300, 000 studenti negli Stati Uniti, consentendo una comprensione più affidabile dello stato di iscrizione e laurea ai corsi di laurea. Anche per la prima volta, lo studio ACM NDC include dati provenienti da privati, istituzioni a scopo di lucro, che stanno giocando un ruolo sempre più importante nell'educazione informatica.

"Collaborando con l'NSC, ora abbiamo un quadro molto più completo dell'iscrizione informatica e della produzione di diplomi a livello di laurea, " ha spiegato il coautore dello studio ACM NDC Stuart Zweben, Professore Emerito, Università statale dell'Ohio. "Il CNS ci fornisce anche dati più specifici sul genere e l'etnia degli studenti. Questo è uno strumento importante, poiché aumentare la partecipazione delle donne e di altri gruppi sottorappresentati è stato un obiettivo importante per i leader del mondo accademico e industriale. Per esempio, avere un quadro chiaro del panorama attuale per le persone sottorappresentate è un primo passo essenziale verso lo sviluppo di approcci per aumentare la diversità".

"La comunità informatica si è affidata allo studio ACM NDC per comprendere le tendenze nell'istruzione informatica universitaria, " ha aggiunto il coautore dello studio ACM NDC Jodi Tims, Professoressa, Università del nordest. "Allo stesso tempo, utilizzando i nostri precedenti metodi di raccolta dei dati, stavamo catturando solo circa il 15-20% delle istituzioni che offrono diplomi di laurea in informatica. I dati NSC ci danno un campione molto più ampio, così come informazioni più precise sull'iscrizione e la laurea in specifiche discipline informatiche, come informatica, sistemi di informazione, tecnologie dell'informazione, Ingegneria software, ingegneria informatica e sicurezza informatica. Per esempio, abbiamo visto un notevole aumento delle offerte di programmi di sicurezza informatica tra gli anni accademici 2017/2018 e 2018/2019, e crediamo che questa tendenza continuerà il prossimo anno. Andando avanti, prevediamo inoltre di iniziare a raccogliere informazioni sulle offerte di data science nell'istruzione universitaria. Il nostro obiettivo generale sarà quello di mantenere lo studio ACM NDC come la risorsa più aggiornata e autorevole su questo argomento".

Come per i precedenti studi NDC, informazioni sugli stipendi dei docenti, ritenzione, e i dati demografici sono stati raccolti inviando sondaggi ai dipartimenti accademici degli Stati Uniti. Sono pervenute risposte da 151 dipartimenti. Il numero medio di docenti a tempo pieno presso i dipartimenti di risposta era 12.

Importanti risultati dello studio ACM NDC includono:

• Tra gli anni accademici 2017/2018 e 2018/2019, c'è stato un aumento del 4,7% nella produzione di titoli in tutte le discipline informatiche. I maggiori aumenti nella produzione di titoli sono stati in ingegneria del software (aumento del 9%) e informatica (aumento del 7,5%)
• La rappresentanza femminile nei sistemi informativi (24,5% dei laureati nell'a.a. 2018/2019) e nell'informatica (21,5% dei laureati nell'a.a. % di laureati nell'a.a. 2018/2019).
• Corsi di laurea, come registrato dallo studio ACM NDC, aveva una rappresentanza più forte di studenti afroamericani e ispanici rispetto al dottorato. programmi, come registrato dal sondaggio Taulbee della Computer Research Association (CRA). Per esempio, durante l'anno accademico 2018/2019, l'ACM NDC registra che il 15,6% degli iscritti ai corsi di laurea erano afroamericani, considerando che l'indagine CRA Taulbee registra che il 4,7% degli iscritti al dottorato di ricerca. i programmi erano afroamericani.
• In alcune discipline dell'informatica, Gli afroamericani e gli ispanici sono in realtà sovrarappresentati, in base alla loro percentuale della popolazione statunitense.
• Sulla base dei dati aggregati sugli stipendi di 89 dipartimenti di informatica senza dottorato (comprese istituzioni pubbliche e private), lo stipendio medio medio per un professore ordinario era di $ 109, 424.

Dei 40 dipartimenti non di dottorato che segnalano oltre 56 partenze di facoltà, solo il 10,7% dei docenti è uscito per incarichi non accademici. La maggior parte ha lasciato per pensionamento (46,4%) o altri incarichi accademici (26,9%).

Oltre a Stuart Zweben, e Jodi Tims, lo studio ACM NDC è stato co-autore di Yan Timanovsky, Associazione per le macchine informatiche. Utilizzando i dati NSC in futuri studi ACM NDC, i coautori sono fiduciosi che emergerà un quadro ancora più completo per quanto riguarda la fidelizzazione degli studenti rispetto alle discipline informatiche, genere ed etnia.