Non riuscire a eguagliare i risultati scolastici dei propri genitori può essere doloroso per gli uomini quanto avere lo status di minoranza etnica o essere divorziati, dice una nuova ricerca.
I ricercatori dell'Università di Oxford hanno analizzato i dati del sondaggio su oltre 50, 000 persone nel Regno Unito e in altri 27 paesi europei per confrontare il loro stato psicologico con i loro risultati scolastici.
Il dott. Alexi Gugushvili ha dichiarato alla conferenza annuale della British Sociological Association a Newcastle oggi [martedì 10 aprile] che, sebbene il superamento dell'istruzione dei genitori fosse collegato a una diminuzione del disagio psicologico negli uomini, il calo è stato collegato a un aumento.
I ricercatori hanno anche scoperto che le donne non sono state colpite dal non riuscire a tenere il passo con il livello di istruzione dei loro genitori.
I ricercatori hanno diviso il livello di istruzione dei genitori e dei loro figli in tre categorie di risultati, e confrontato questo con un punteggio complessivo per il loro disagio psicologico basato sui loro sentimenti di depressione, solitario, o triste. In Gran Bretagna il livello più alto equivaleva a un grado, la metà per i livelli A e la parte inferiore per GCSE o inferiore.
Dott. Gugushvili, che ha lavorato con il Dr. Yizhang Zhao e il Dr. Erzsébet Bukodi, ha detto alla conferenza:"Ottenere un rendimento scolastico superiore a quello dei propri genitori è associato a un livello ridotto di disagio psicologico, anche dopo aver tenuto conto dell'effetto diretto dell'educazione degli individui e dei loro genitori e di altre spiegazioni convenzionali del disagio.
"Anzi, il mancato rispetto dell'istruzione dei propri genitori tende ad aumentare il livello di disagio, e una grande disparità è particolarmente dannosa per lo stato di salute psicologica degli uomini.
"Per uomo, il rendimento scolastico e la mobilità intergenerazionale dei genitori mantengono un'influenza importante sulla loro salute psicologica dopo aver tenuto conto della classe sociale degli individui e di altre spiegazioni del disagio, ma non si osserva alcun effetto per il disagio delle donne.
"La ragione di ciò potrebbe essere che gli uomini hanno più probabilità delle donne di attribuire successo e fallimento indicando i propri meriti, capacità e impegno, piuttosto che fattori su cui non hanno alcun controllo."
Ha detto che i risultati avevano contraddetto la ricerca precedente che suggeriva che superare l'istruzione dei propri genitori non rendeva le persone più felici.
I ricercatori hanno analizzato i dati delle ondate 2012-14 dell'indagine sociale europea su 52, 773 persone di età compresa tra 25 e 65 anni in 27 paesi europei e in Israele e hanno utilizzato metodi statistici all'avanguardia per spiegare come lo stato psicologico degli individui sia influenzato da una discrepanza tra il proprio livello di istruzione e quello dei genitori.