Insegnanti che si oppongono ai loro studenti sminuendoli, mostrando favoritismi, o criticare i loro contributi può danneggiare il loro potenziale di apprendimento, avverte un nuovo studio.

Indagare l'influenza del "comportamento scorretto" dell'insegnante sull'apprendimento degli studenti, un team di esperti di comunicazione ha creato un esperimento didattico in cui quasi 500 studenti universitari hanno guardato il video di una lezione.

Divisi casualmente in due gruppi, i partecipanti hanno assistito a una lezione con l'antagonismo degli insegnanti presente, o una lezione standard, senza antagonismo. Hanno quindi risposto a una serie di domande sul contenuto, prima di completare un test a risposta multipla.

Confrontando i punteggi dei test dei due gruppi, i ricercatori hanno scoperto che il gruppo antagonismo ha ottenuto risultati peggiori rispetto al gruppo standard. I punteggi dei test erano inferiori fino al 5% per coloro che guardavano la lezione con antagonismo perché non amavano ciò che stavano imparando.

Cosa c'è di più, gli studenti che hanno affrontato l'ostilità degli insegnanti avevano meno probabilità di dedicare lo stesso impegno all'apprendimento, e non erano disposti a prendere parte ai futuri corsi tenuti da quell'insegnante.

Il leader dello studio, il dottor Alan Goodboy, ha sottolineato le conseguenze negative a lungo termine di questo comportamento scorretto dell'insegnante per l'apprendimento degli studenti:"Anche un leggero antagonismo, insieme a un insegnamento altrimenti efficace, possono demotivare gli studenti dall'essere coinvolti e ostacolare le loro opportunità di apprendimento. Quindi anche una brutta giornata di insegnamento può rovinare la percezione dell'insegnante da parte di uno studente e creare un inutile ostacolo all'apprendimento per il resto del semestre".

Gli insegnanti dovrebbero quindi prestare particolare attenzione per evitare che comportamenti negativi si infiltrino in classe.

"L'antagonismo può entrare nelle aule inaspettatamente e all'improvviso, anche all'insaputa degli stessi insegnanti, "Ha aggiunto il bravo ragazzo.

"Dobbiamo quindi garantire che i futuri insegnanti siano meglio attrezzati per riconoscere quando l'antagonismo può insinuarsi, concentrandosi su come si manifesta l'antagonismo e lavorando sullo sviluppo di modi più positivi di interagire con gli studenti, anche nei momenti di disaccordo".