La filosofa di Bochum, la dott.ssa Beate Krickel, ha utilizzato la psicoanalisi per indagare sul motivo per cui le persone spesso non sono consapevoli dei propri pregiudizi. Nei suoi conti, ha elaborato come i pregiudizi possono diventare inconsci. Come ricercatore presso l'Istituto di Filosofia II della Ruhr-Universität Bochum, lei delinea la sua teoria nel diario Psicologia Filosofica dal 15 maggio, 2018.

Un esempio ipotetico:un professore bianco si descrive come una persona liberale, visione del mondo tollerante. Conferma che è assurdo e scientificamente insopportabile presumere che persone con origini etniche diverse abbiano livelli di intelligenza diversi. Però, le convinzioni che professa sono apparentemente contraddette dal suo comportamento:agisce, Per esempio, sorpreso, quando una persona di colore fa una domanda intelligente nel suo seminario. Inoltre, la sua impressione intuitiva è che i suoi studenti bianchi sembrino più intelligenti.

I ricercatori si riferiscono a casi in cui le convinzioni professate deviano dal comportamento intuitivo come pregiudizi impliciti. Questo tipo di pregiudizio può essere identificato utilizzando alcuni test psicologici.

"C'è un acceso dibattito in corso nei campi della psicologia sociale e della filosofia sul fatto che i pregiudizi misurati con tali test siano inconsci o meno, " afferma il ricercatore. Il fatto che le persone esprimano convinzioni liberali e tolleranti nonostante i loro pregiudizi impliciti indica un pregiudizio inconscio. Tuttavia, studi empirici in passato hanno dimostrato che i partecipanti al test hanno la capacità di notare la loro distorsione implicita in condizioni specifiche. "Abbastanza interessante, i partecipanti sono generalmente sorpresi o addirittura scioccati una volta che realizzano il proprio pregiudizio implicito, "dice Krickel.

Per spiegare questi dati, il ricercatore ha usato la psicoanalisi. Più specificamente, sostiene che una nozione filosoficamente informata della rimozione freudiana costituisce una spiegazione fattibile dei dati apparentemente contraddittori.

Secondo l'analisi di Krickel, il professore nell'esempio ipotetico reprime le emozioni che vengono innescate dalle sue associazioni negative perché non corrispondono alla sua immagine di sé. Di conseguenza, non è consapevole del suo pregiudizio implicito. Lui fa, però, avere la capacità di rilevare queste emozioni se le circostanze sono giuste. "La funzione della filosofia è, innanzitutto, fornire un'analisi approfondita di cosa sia effettivamente la repressione, " dice Krickel. "Sulla base di teorie filosofiche della coscienza, un modello fattibile emerge quando la rimozione è intesa come uno spostamento dell'attenzione che si abitua nel corso degli anni".