Il sostegno globale al movimento Black Lives Matter non riguarda solo l'opposizione all'ingiustizia fatta a George Floyd, o indigeni australiani in custodia. Le persone si stanno anche opponendo al razzismo radicato che porta a un approccio disattento nei confronti della vita delle persone che non sono bianche.

La ricerca mostra che il 75% degli australiani ha un pregiudizio implicito nei confronti degli indigeni australiani, vedendoli negativamente, anche se questo è inconscio. I bambini assorbono questo pregiudizio, che si radica a causa dei messaggi nei media e nei libri, e continua a svolgersi a scuola e nella comunità in generale.

Assicurarsi che i bambini abbiano accesso a libri che mostrano la diversità è un passo per spezzare il ciclo che porta al razzismo radicato.

I bambini sviluppano pregiudizi fin dalla tenera età

I bambini sviluppano il loro senso di identità e la percezione degli altri fin dalla tenera età, già a tre mesi. A causa di ciò, i bambini piccoli sono particolarmente vulnerabili ai messaggi che vedono e sentono nei media e nei libri.

La ricerca nel corso di molti anni ha dimostrato che i libri possono potenziare, includere e convalidare il modo in cui i bambini vedono se stessi. Ma i libri possono anche escludere, stereotipare e opprimere le identità dei bambini. I gruppi di minoranza sono particolarmente a rischio di false dichiarazioni e stereotipi nei libri.

I gruppi delle Prime Nazioni sono comunemente assenti dai libri per bambini. Esclusi i punti di vista, le storie e le sofferenze dei popoli delle Prime Nazioni possono travisare la storia, e insegnare ai bambini una versione imbiancata del passato.

Un mondo di libri per bambini dominato da autori bianchi, immagini bianche ed eroi maschi bianchi, crea un senso di superiorità bianca. Questo è dannoso per le visioni del mondo e le identità di tutti i bambini.

Condividere storie attraverso i libri

Le prove mostrano che la condivisione di storie aborigene e degli abitanti delle isole dello Stretto di Torres aiuta ad abbattere stereotipi e pregiudizi. E questo, importante, aiuta a responsabilizzare i bambini aborigeni e a migliorare il loro impegno educativo e i loro risultati.

Ma la ricerca suggerisce che molte classi hanno libri che sono letteratura monoculturale, i libri aborigeni e degli isolani dello Stretto di Torres sono notevolmente assenti.

Ci sono alcuni segnali incoraggianti, con un aumento della pubblicazione di libri di e su popolazioni aborigene e delle isole dello Stretto di Torres. Vediamo anche librerie ed editori che segnalano un aumento della domanda di libri su razza e razzismo.

Questo può anche aiutare gli adulti a informarsi sulla storia coloniale dell'Australia. La lettura di questi libri può aiutare a sfidare i propri pregiudizi e fraintendimenti inconsci.

La sfida per insegnanti e genitori è quella di accedere a libri per bambini adatti e condividerli con i bambini a loro affidati. Possiamo usare queste storie come base per conversazioni su cultura e comunità.

Questo può aiutare a guidare il cambiamento e supportare la riconciliazione.

Altri modi per condividere storie diverse

Creation Books in Communities è un progetto pilota gestito dalla State Library of Western Australia che aiuta a creare libri con le famiglie sulle loro esperienze quotidiane. Questi libri rappresentano la cultura e la lingua delle famiglie.

Progetti come questi sono un altro modo in cui possiamo riconoscere ed estendere le voci degli aborigeni e degli abitanti delle isole dello Stretto di Torres.

Un altro progetto, Sull'apprendimento del paese, coinvolge bambini e insegnanti che imparano attraverso la cultura insieme agli anziani aborigeni. Una revisione preliminare del programma mostra che arricchisce le conoscenze degli insegnanti e motiva tutti i bambini ad imparare.

Leggere e ascoltare le storie degli aborigeni e degli abitanti delle isole dello Stretto di Torres può aiutare gli insegnanti ad acquisire importanti conoscenze e comprensione. Questo li aiuta a interagire e insegnare efficacemente con gli studenti aborigeni e degli abitanti delle isole dello Stretto di Torres.

E li aiuta a insegnare a tutti gli studenti le lingue aborigene e degli isolani dello Stretto di Torres, storie e culture.

Per vedere un cambiamento reale e duraturo, i bambini hanno bisogno di libri di storie di tutti i giorni con eroi e personaggi che riflettano i loro diversi background. Per aiutare questo obiettivo possiamo supportare gruppi come il movimento We Need Diverse Books e LoveOZYA, che sollecitano e promuovono attivamente libri diversificati per i giovani.

Affermazione di tutta la cultura dei bambini, la lingua e l'identità in questo momento cruciale della storia del mondo sono fondamentali per il futuro di tutti i nostri figli.

Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con una licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.