Un trio di ricercatori della Monash University e della Deakin University ha scoperto che insegnare ai bambini a giocare a scacchi può ridurre la loro avversione al rischio. Nel loro articolo pubblicato su Journal of Development Economics , Assad Islam, Wang-Sheng Lee e Aaron Nicholas descrivono lo studio dell'impatto dell'apprendimento degli scacchi su 400 bambini nel Regno Unito.

Il gioco degli scacchi è stato a lungo considerato un gioco per chi ha buone capacità logiche, ma la ricerca passata ha anche dimostrato che i buoni giocatori devono anche essere in grado di correre dei rischi quando necessario, sacrificando un cavaliere, Per esempio, se sembra una mossa che assicurerà la vittoria. In questo nuovo sforzo, i ricercatori si sono chiesti quale tipo di impatto mentale potrebbe avere il gioco degli scacchi sulle persone che giocano in gioventù. Trovare, fuori, hanno arruolato 400 bambini delle scuole (di età compresa tra 15 e 16 anni) nel Regno Unito che non avevano mai giocato a scacchi prima e li hanno addestrati a giocare a scacchi. Ogni bambino è stato poi testato per un anno per rilevare eventuali cambiamenti nelle sue capacità cognitive.

I ricercatori hanno scoperto che la maggior parte dei bambini ha sperimentato una diminuzione dell'avversione al rischio in una varietà di scenari di gioco. Hanno anche notato che giocare a scacchi ha anche portato a punteggi migliori in matematica per alcuni studenti e miglioramenti nella logica o nel pensiero razionale.

I ricercatori fanno notare che il gioco degli scacchi è molto adatto a rafforzare la fiducia nell'assunzione di rischi quando c'è motivo di credere che potrebbe migliorare un risultato. In contrasto, gli studenti hanno anche imparato a evitare di correre rischi a casaccio, constatando che tali rischi raramente portano a un esito positivo. Notano anche che il confine tra una buona e una cattiva assunzione di rischi è particolarmente evidente negli scacchi, il che significa che più una persona gioca, più acute diventano le loro abilità. I ricercatori hanno anche scoperto che le abilità apprese durante il gioco degli scacchi sembravano durare a lungo:la maggior parte dei bambini ha mantenuto la diminuzione dell'avversione al rischio un anno intero dopo la fine della loro partecipazione allo studio. I ricercatori notano anche che non hanno trovato alcuna prova di cambiamenti in altre abilità cognitive, come miglioramenti nei voti diversi da matematica o creatività generale.

© 2021 Science X Network