1. Profilo razziale :I giovani neri hanno maggiori probabilità di essere fermati, interrogati e perquisiti dalla polizia, anche quando non sono coinvolti in alcuna attività illegale. Questo controllo sproporzionato può portare a interazioni negative con le forze dell’ordine e creare un senso di sfiducia.
2. Pregiudizi impliciti :I pregiudizi inconsci degli agenti di polizia possono influenzare le loro percezioni e azioni durante le interazioni con individui di razze diverse. Questi pregiudizi possono portare i giovani neri a essere percepiti come più minacciosi o sospettosi, con conseguente trattamento più duro.
3. Responsabili delle risorse scolastiche (SRO) :La presenza di SRO nelle scuole può aumentare la probabilità di contatto con la polizia per reati minori che altrimenti sarebbero gestiti dagli amministratori scolastici. Gli studenti neri hanno maggiori probabilità di frequentare le scuole con SRO e le interazioni con questi agenti possono degenerare in arresti o deferimenti al sistema di giustizia minorile.
4. Politiche di tolleranza zero :politiche disciplinari rigorose nelle scuole possono portare a considerare infrazioni minori come reati penali. Gli studenti neri vengono sospesi ed espulsi in modo sproporzionato dalle scuole, il che può interrompere la loro istruzione e aumentare la probabilità di futuri incontri con le forze dell’ordine.
5. Condotto scuola-carcere :La combinazione di profilazione razziale, pregiudizi impliciti e politiche di tolleranza zero crea un canale dalla scuola alla prigione, dove i giovani neri hanno maggiori probabilità di essere incanalati nel sistema di giustizia minorile invece di ricevere supporto e guida adeguati.
6. Conseguenze a lungo termine :Le esperienze negative con le forze dell’ordine durante la scuola media possono avere un impatto a lungo termine sui giovani neri. Questi incontri possono contribuire a sentimenti di alienazione, sfiducia e disimpegno dalla società. Potrebbero anche rendere più difficile per gli individui neri trovare lavoro, alloggio e opportunità educative, perpetuando cicli di disuguaglianza.
Al contrario, i giovani bianchi hanno meno probabilità di essere contattati dalla polizia nella scuola media e hanno maggiori probabilità di ricevere avvertimenti o risoluzioni informali per reati minori. Le disparità di trattamento possono avere effetti profondi sulla vita dei giovani bianchi e neri, modellando i loro rapporti con le forze dell’ordine e le loro traiettorie di vita complessive.
Affrontare queste disparità razziali richiede riforme globali nella polizia, nell’istruzione e nel sistema di giustizia minorile. È fondamentale sfidare i pregiudizi, attuare politiche giuste ed eque e fornire sostegno e opportunità a tutti i giovani, indipendentemente dalla loro razza o dal loro background.
