Uno studio condotto dal National Bureau of Economic Research ha rilevato che le donne che lavorano a distanza hanno maggiori probabilità di subire battute d’arresto nella carriera rispetto ai loro colleghi maschi. I ricercatori hanno attribuito questa disparità a diversi fattori, tra cui il crescente onere della cura dei figli e delle responsabilità domestiche che spesso ricade sulle donne, così come la mancanza di visibilità e di opportunità di networking e di avanzamento di carriera che derivano dal lavoro a distanza.
Le università, che sono state in prima linea nell’adozione del lavoro a distanza durante la pandemia, non fanno eccezione a queste sfide. Prove aneddotiche suggeriscono che le accademiche devono affrontare ulteriori ostacoli nell’avanzamento della loro carriera mentre lavorano a distanza. L’assenza di presenza fisica nel campus può ostacolare il loro accesso a reti informali, opportunità di tutoraggio e collaborazioni di ricerca, che sono essenziali per la crescita e il riconoscimento della carriera.
Inoltre, il lavoro a distanza può esacerbare le disuguaglianze di genere esistenti nel mondo accademico. Le donne sono già sottorappresentate nelle posizioni di leadership e guadagnano in media salari più bassi rispetto agli uomini. Gli accordi di lavoro a distanza possono amplificare queste disparità rendendo più difficile per le donne negoziare promozioni, aumenti salariali e altre opportunità di miglioramento della carriera.
Per mitigare queste sfide e garantire che il lavoro a distanza avvantaggi equamente tutti i dipendenti, le università e le organizzazioni dovrebbero implementare strategie proattive per sostenere la carriera delle donne. Questi possono includere:
1. Fornire risorse e sostegno dedicati alle donne, come programmi di tutoraggio virtuale, opportunità di networking e seminari sull'avanzamento di carriera.
2. Incoraggiare i manager a confrontarsi regolarmente con le dipendenti donne, assicurarsi che le loro esigenze siano soddisfatte e offrire guida e supporto per il loro sviluppo professionale.
3. Implementare politiche che affrontino le sfide specifiche affrontate dai genitori che lavorano, come orari di lavoro flessibili e congedo parentale retribuito, per aiutare a conciliare lavoro e responsabilità familiari.
4. Promuovere una cultura che valorizzi l'inclusività e la diversità e sfidare attivamente i pregiudizi e gli stereotipi di genere che potrebbero ostacolare l'avanzamento di carriera delle donne.
Adottando queste misure, le università e le organizzazioni possono creare un ambiente di lavoro a distanza più equo e inclusivo che consenta alle donne di prosperare e avere successo nella loro carriera.
