I problemi di parole sono un ottimo modo per gli studenti di identificare le applicazioni del mondo reale per le informazioni che stanno imparando in classe - aiutandole allo stesso tempo a sviluppare capacità di pensiero critico. Per scrivere un problema verbale, analizza il modo in cui lo risolveresti tu stesso e decidi il metodo migliore da utilizzare per i tuoi studenti.
Identifica le abilità matematiche su cui vorresti che gli studenti lavorassero. Ad esempio, se desideri che gli studenti si concentrino sull'aggiunta e sull'uso di immagini per aiutare a risolvere i problemi, il tuo obiettivo sarà quello di scrivere un paragrafo che raggiunga tale obiettivo.
Scegli un personaggio principale per il tuo problema con le parole. Scegli il numero di oggetti e il tipo di oggetto che possiede. Gli oggetti migliori sono elementi visivi facili da identificare e disegnare per i bambini, se necessario. Ad esempio, la tua prima frase può essere "George ha 6 palloncini rossi".
Scegli un personaggio secondario e identifica il numero di oggetti che possiede. Ad esempio, "Alexa ha 7 palloncini viola".
Scrivi una domanda alla fine del problema parola. Un esempio di domande finali è la domanda "Qual è il numero totale di palloncini?" Usa un vocabolario matematico adatto all'età per gli studenti.
Aggiungi ulteriori istruzioni per aiutare gli studenti a raggiungere il risultato che desideri. Per il problema di esempio, vorresti dire agli studenti di disegnare i palloncini per aiutarli a risolverlo. Inoltre, incoraggia gli studenti a scrivere la frase numerica che accompagna il problema.
Leggi il tuo problema con le parole e provalo. Se non sei chiaro nelle tue istruzioni o decidi che il problema è troppo complicato, modificalo per adattarlo ai tuoi studenti.
Chiedi agli studenti di scrivere i loro problemi di parole come compito da consegnare. Questo ti permetterà per vedere se afferrano il concetto. Usa questi esempi creati dagli studenti come problemi di pratica in futuro.
Suggerimenti
Introduci gli studenti al concetto di problema di parole nel contesto di ciò che essi stanno imparando. Fare un esempio di gruppo li aiuterà a comprendere meglio il materiale.
