i principali livelli di classificazione (dal più ampio al più specifico):
1. Dominio: La categoria più ampia, che comprende i tre domini principali della vita:
* Batteri: Organismi a celle singole senza nucleo
* Archaea: Organismi a celle singole con biochimica unica, spesso presenti in ambienti estremi
* Eukarya: Organismi con cellule contenenti un nucleo (include piante, animali, funghi e protisti)
2. Regno: All'interno di ciascun dominio ci sono più regni. Esempi includono:
* Plantae: Piante
* Animalia: Animali
* Funghi: Funghi
* Protista: Eucarioti a celle singole
3. phylum: Un gruppo di classi strettamente correlate.
* Esempi:CHORDATA (animali con spina dorsale)
* Arthropoda (insetti, ragni, crostacei)
4. Classe: Un gruppo di ordini strettamente correlati.
* Esempi:mammiferi (mammiferi)
* Aves (uccelli)
5. Ordine: Un gruppo di famiglie strettamente correlate.
* Esempi:carnivora (mammiferi che mangiano carne)
* Primati (scimmie, scimmie, umani)
6. Famiglia: Un gruppo di generi strettamente correlati.
* Esempi:Felidae (gatti)
* Canidae (cani, lupi)
7. Genere: Un gruppo di specie strettamente correlate.
* Esempi:* Canis * (cani, lupi, coyote)
* * Panthera * (leoni, tigri, leopardi)
8. Specie: Il livello più specifico, che definisce un gruppo di organismi che può incrociarsi e produrre una prole fertile.
* Esempi:* Canis lupus * (lupo grigio)
* * Panthera Leo * (Lion)
Caratteristiche chiave del sistema:
* gerarchico: Ogni livello è nidificato all'interno di quello sopra di esso.
* Nomenclatura binomiale: A ogni specie viene somministrato un nome scientifico in due parti, il genere e le specie, scritto in corsivo (ad es. *Homo sapiens *).
* Basato su relazioni evolutive: Il sistema riflette la storia evolutiva della vita, raggruppando gli organismi basati su caratteristiche e antenati condivisi.
Come gli scienziati usano la tassonomia:
* Organizzare le informazioni: Permette agli scienziati di organizzare e classificare la vasta diversità della vita sulla Terra.
* Identifica le specie: Aiuta gli scienziati a identificare e distinguere tra specie diverse.
* Relazioni di studio: Fornisce un quadro per comprendere le relazioni evolutive tra organismi.
* Comunicare: Stabilisce un linguaggio universale per gli scienziati in tutto il mondo per comunicare sugli esseri viventi.
Nota importante: Il sistema di classificazione è in costante evoluzione mentre gli scienziati imparano di più sulle relazioni tra organismi. Nuove prove possono portare a cambiamenti nel modo in cui le specie sono raggruppate.