Il metodo di insegnamento socratico si basa sulla storia del famoso filosofo Socrate. Piuttosto che semplicemente istruire i suoi studenti su fatti, idee e testi che dovevano memorizzare, li impegnò in una discussione interattiva. Ha insegnato introducendo nuove idee, sollecitando feedback e esponendo gradualmente i suoi studenti a nuovi concetti. Oggi molti educatori usano questo metodo per insegnare una vasta gamma di argomenti, compresa la matematica.

Tecniche socratiche

La tecnica socratica dell'insegnamento riguarda generalmente l'espansione della mente dello studente attraverso domande e discussioni piuttosto che "raccontare". È uno degli strumenti più antichi e potenti che gli insegnanti possano utilizzare per promuovere il pensiero critico nei loro studenti. Gli insegnanti continuamente pungolano e sondano le menti dei loro studenti per permettere allo studente di considerare un concetto da ogni angolazione. Dopo aver considerato tutte le diverse idee errate, lo studente rimane con il ragionamento e la comprensione di base dell'idea presentata.

Specificità matematiche

La matematica può essere considerata una materia particolarmente difficile da insegnare usando il metodo socratico perché gli studenti devono memorizzare le formule e apprendere le abilità concrete. Tuttavia, la maggior parte della matematica può essere inquadrata in un modo molto pratico che si presta al metodo socratico. Gli insegnanti possono avvicinarsi all'argomento mettendo in discussione come un problema specifico potrebbe essere risolto. Ad esempio, possono creare un problema di algebra reale con un valore X. Gli studenti dovrebbero pensare in modo critico prima di arrivare al metodo appropriato per risolvere il problema.

Idea di classe

Un educatore ha insegnato ai suoi studenti l'aritmetica binaria usando il metodo socratico. Nessuno degli studenti ha avuto alcuna esposizione sull'argomento in passato. Invece di dire agli studenti il ​​concetto, ha solo fatto domande. Iniziò chiedendo loro quali fossero i dieci modi per scrivere e mettere in discussione perché contiamo da uno a dieci prima di ricominciare da capo con le undici. Infine, chiese loro di immaginare il sistema binario degli zeri e di quelli.

Concetti astratti

Potrebbe non essere pratico o appropriato insegnare ogni concetto usando il metodo socratico. In effetti, l'apprendimento di libri e la memorizzazione di alcuni concetti è ancora importante per l'apprendimento della matematica. Pertanto, un insegnante dovrebbe prestare attenzione a ciò che desidera esporre agli studenti utilizzando il metodo Socratic e ciò che desidera insegnare utilizzando metodi più tradizionali.