La divisione dei decimali in quinta elementare implica la comprensione dell'algoritmo di divisione. Quando gli studenti sono in quinta elementare, capiscono che la divisione significa dividersi in parti uguali. Ad esempio, gli studenti di quinta elementare dovrebbero essere bravi a determinare quanti sono i cinque in 15 o quanti ne hanno 25 in 225. Anche le capacità di stima e il numero di numeri giocano un ruolo importante nella divisione dei decimali. Queste abilità danno agli studenti la sicurezza di determinare una stima valida della magnitudine prima di procedere con l'equazione della divisione.

Posiziona il dividendo, il numero che viene diviso in parti uguali, all'interno della parentesi divisoria. Scrivi il divisore, il numero di sezioni in cui viene diviso il dividendo, al di fuori della parentesi di divisione. Nell'esempio, 225/25, 225 è il dividendo e 25 è il divisore.

Esegui una stima della magnitudine. Una stima della magnitudine è un'ipotesi del valore della risposta all'equazione di divisione o al quoziente. È una previsione se la risposta avrà un valore di posto in 100, 10, 1, decimi o centesimi, secondo l'Everyday Math On-line. Ad esempio, per fare una stima della magnitudine per il problema di divisione 59.4 /3, arrotondare il numero decimale a un numero intero, 59 /3. Se si arrotonda 59 a un multiplo di tre, la stima della magnitudine indica che la risposta sarà nel luogo delle decine, 60/3 = 20. Il quoziente sarà vicino a 20, in base alla stima della magnitudine.

Ignora i punti decimali sia nel dividendo che nel divisore. Dividi i due numeri usando la divisione dei quozienti parziali. Pensa quanti dei divisori sono nel dividendo. Ad esempio, 594/3, quanti tre sono in 594. Ci sono almeno 100, scrivi 100 in una colonna sul lato della parentesi di divisione. Moltiplicare 3 x 100 = 300. Sottrarre questo numero dal dividendo, 594 - 300 = 294. Quanti tre sono in 294 è la parte successiva dell'equazione. Ce ne sono almeno 90, quindi posizionare 90 nella colonna sotto il 100. Moltiplicare 3 x 90 = 270. Sottrarre questo numero da 294, 294-270 = 24. Quindi, calcolare quanti tre sono in 24, 3 x 8 = 24. Scrivi gli otto nella colonna con il 100 e il 90. Aggiungi tutti i quozienti parziali, 100 + 90 + 8 = 198.

Posiziona il punto decimale nella risposta per rendere corretta la tua stima della magnitudine. La stima della magnitudine era nella posizione delle decine. La stima era 20. Posizionando il punto decimale tra il nove e l'otto si ottiene la risposta a decine e molto vicino a 20. Nell'esempio, il 19,8 è il quoziente del problema. Verifica la tua risposta con la tua stima della magnitudo e la tua stima.

Suggerimento

L'utilizzo dell'algoritmo tradizionale a lunga divisione insieme alla stima della magnitudine darà la stessa risposta.