Scienziati tedeschi hanno studiato se gli adolescenti che frequentano Snapchat, Facebook, Instagram e altri siti di social media ottengono risultati accademici peggiori e hanno concluso che non esiste tale connessione.

"Le preoccupazioni riguardo alle presunte conseguenze disastrose dei siti di social network sul rendimento scolastico sono infondate, "dice il professor Markus Appel, uno psicologo che detiene la cattedra di Comunicazione dei media presso la Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) in Baviera, Germania.

Markus Appel, dottorato di ricerca La studentessa Caroline Marker (JMU) e Timo Gnambs dell'Università di Bamberg hanno esaminato più da vicino come l'uso dei social media da parte degli adolescenti sia correlato ai loro voti scolastici. "Ci sono diversi singoli studi contraddittori su questo argomento e questo ha reso difficile in precedenza valutare correttamente tutti i risultati, " dice Marker. Alcuni studi riportano impatti negativi dei social media, mentre altri descrivono un'influenza positiva. Altri ancora non trovano alcuna relazione.

Per risolvere questo, i ricercatori hanno condotto meta-analisi:da importanti banche dati di pubblicazioni scientifiche, hanno identificato 59 studi che hanno affrontato la correlazione tra l'uso dei social media e il rendimento scolastico. Prossimo, hanno analizzato i risultati di questi studi, che comprendeva quasi 30, 000 giovani in tutto il mondo.

Riportano quattro risultati delle meta-analisi:

1. Gli alunni che utilizzano intensamente i social media per comunicare su argomenti relativi alla scuola tendono ad avere voti leggermente migliori. Gli scienziati se lo aspettavano.
2. Alunni che usano molto Instagram e i Mi piace mentre studiano o fanno i compiti, tendono ad avere prestazioni leggermente peggiori degli altri studenti. Questa forma di multi-tasking sembra quindi essere piuttosto fastidiosa.
3. Studenti che accedono molto frequentemente ai siti di social network, pubblichi regolarmente messaggi e foto e trascorri molto tempo lì hanno voti leggermente inferiori. Questo effetto negativo è, però, molto piccolo.
4. Gli alunni particolarmente attivi sui social media non trascorrono meno tempo a studiare. Quindi non esiste una prova scientificamente verificata che i social media rubino tempo prezioso per i compiti scolastici agli alunni.

L'uso intensivo dei social media causa un rendimento scolastico leggermente inferiore? Oppure gli studenti con prestazioni peggiori tendono a perdersi in Facebook o in altre piattaforme? "Non possiamo rispondere a questa domanda. Entrambe le direzioni di causa ed effetto sono possibili, ma non sono molto pronunciati, " dice Markus Appel.

Secondo le analisi, l'uso dei social media non sembra avere un impatto negativo significativo sui voti scolastici. "Tuttavia, i genitori dovrebbero interessarsi a ciò che i loro figli fanno sui social media, conoscere i social network ed essere disposti a comprenderne i modelli di utilizzo, " Appel dice. "I genitori più aperti sono rispetto alle attività online dei loro figli, meglio saranno in grado di comunicare con loro."